第6课戊戌变法优质课教案｜教案在线预览

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对应课文《第6课 戊戌变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第6课《戊戌变法》教学评一体化教学设计设计者：康少华课标知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实，知识点内容问题1.什么是公车上书？康有为等公车上书的目的是什么？有何重要意义？2.维新派为进行维新变法进

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课戊戌变法

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2019-06-29 14:42:00

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学校：牙克石市育才中学

第6课戊戌变法优质课教案

未知

2019-06-29 14:42:00

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关键词：第6课戊戌变法优质课教案

正文

第6课

《戊戌变法》

教学评一体化教学设计设计者：康少华课标

知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实，知识点

内容问题

1.什么是公车上书？

康有为等公车上书的目的是什么？有何重要意义？

2.维新派为进行维新变法进行了哪些宣传准备活动？

目标

1.通过阅读教材和史料知道公车上书的背景时间、人物、内容及影响（重点）。

2.归纳总结康梁等人的主要活动，感受维新人士的进步立场和爱国情怀，树立以天下为己任的人生观。

3.说出维新旅变法的主要内容（重点）。

4.通过学习认识戊戌变法的性质和影响。（难点）体会变法在社会上起到的思想启蒙作用。

学习学习活动与评价检测

任务一：康有为与公车上书

1.出示时局图，在漫画中读到了哪些历史信息？

阅读教材说出公车上书的的的时间、人物、内容和影响。

3.康梁等资产阶级维新派为推动变法还进行了哪些大量活动？

4.思考：学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？

任务二：百日维新

5.阅读课文归纳并完成表格：百日维新的内容

政治

经济

教育军事

教师指导

指导学生把握公车上书这一历史事件的几个要素。从创建报刊、组建团体等角度归纳康梁等人的维新活动。

康有为与公车上书

戊戌变法百日维新

3.百日维新开始的标志是什么？变法的具体内容有哪些？

4.知道戊戌政变，戊戌变法的性质和意义。

学会运用表格方式掌握变法内容，通过内容分析得出变法的影响，做到论从史出。

6.讨论：变法有利于哪个阶级的利益？得到哪些人的拥护？变法触动哪些人的利益？

（资产阶级；资产阶级、先进知识分子等；地主阶级顽固派）

讨论：结合所示材料分析变法为什么会失败？

8.结合变法内容分析变法产生了怎样的影响？给后人留下了什么？

任务四：围绕主题“戊戌变法”，从公车上书、宣传准备、百日维新、变法失败几个角度讲述归纳变法活动。

指导学生用简洁准确的语言概括表述

总结归纳

整体把握本课教材内容，构建知识。

关于本教案的常见问题

Q：第6课戊戌变法优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课戊戌变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第6课戊戌变法优质课教案