永恒的水第二课时 公开课

《生活之音》教案

音乐组

刘玉良

【教材】

花城出版社的普通高中课程标准实验教科书音乐必修音乐鉴赏

【年级】高一

【课时】一课时

【教学内容】欣赏实践《生活之音》

【教学目标】

1．接触并引导学生关注一些伴随人类生活的多种音乐。

2．能从《蛋炒饭》、《永恒的水》等音乐作品中受到启发，思考怎样运用生活素材创作音乐作品。

3．能使学生积极参与简单音乐创作实践，培养学生合作意识。

4．让学生关注身边的音乐，能从音乐的音响感知中获得愉悦与快乐，并思考、感悟与启发：“音乐来自生活，并高于生活”。

【教学重、难点】

在欣赏、实践中获得愉悦与快乐，培养合作创新意识，感悟音乐与生活的关系。

【教学方法】

自组教材法、情景教学法、兴趣教学法、启发引导法、实践创新法

【教学过程】

一、创设情景，兴趣导入

在我们生活中，音乐无处不在，在我们生活存在许多各种各样的音乐。老师请你们辨别听到的是生活中的什么声音？（播放音频）

（以日常生活中的物品发出声音来演奏音乐，激发学生兴趣）

师：这些都是我们在生活中经常见到的物品，可你们听过根据这类物品创编的音乐吗？

生：没有或有……

师：用注射器演奏音乐《友谊地久天长》

师：今天，我们就来关注这种以生活现象或生活中的声音素材创编的音乐作品——生活之音。

二．新课教学

（一）聆听与鉴赏

《打字机》《盖邮戳》

1、《打字机》

提问：

<1>用什么物品演奏的？

<2>有什么特点？

<3>表现了什么？

1答：用真正的打字机

2答：打字机急促的击键声来做伴奏声部。特点是速度的快。

3答：感受到忙碌、紧张的气氛。

美国作曲家、指挥家安德森的《打字机》创作于1950年。作者独具匠心地用真正的打字机作为节奏乐器，又采用了管弦乐器表现音乐，打字机急促的击键声来做伴奏声部。特点是表现速度的快。描绘了大城市办公大楼中喧嚣的打字机声和繁忙的办公场面。

2、《盖邮戳的音乐》

①这段音乐录制于非洲的加纳大学邮局，两个邮政工人一边吹口哨，一边做着盖邮戳的工作。

②工作歌曲是一种音乐，它的功能是可以把各种复杂的工作任务结合起来，使乏味的重复工作变得更加有趣。在这种情况下，工人们就不知不觉地把生活变成艺术了。录制音乐的人在描述邮政工人是进一步写到：“那些听起来好像音乐。当然他就是一音乐。”但是那些表演的工人一般不那么想，他们认为这是工作而不是在表演音乐，经过这个工作场所的人也很少注意到这是“音乐”这也可说明音乐本身就在我么身边，音乐就在日常生活当中。只是我们不善于发现。听完这两首歌曲，我们应该知道音乐产生哪里？来源哪里？

小结：音乐是在劳动中产生的，

来源于生活。

我们试着给指定标题音乐找生活素材。比如创作《蛋炒饭》你会用什么声音？（生：我会用打鸡蛋、切菜、倒油或者翻炒鸡蛋的声音等等。）要创作作品《水》你会用什么关于水的声音？（生：我会用倒水、瀑布声等等）。引导学生思考

3、欣赏优秀作品，了解音乐要素

师：很好，看来大家平时都比较了解生活，我们现在来看看流行音乐人是怎样创作《蛋炒饭》的。请大家观赏《蛋炒饭》片段，注意思考在作品中作曲者采用了哪些与《蛋炒饭》有关的声音素材？（打鸡蛋、切菜、倒油或者翻炒鸡蛋的声音等等）音乐作品中的节奏与生活中节奏有什麽不同？（生活中的节奏比较随意，而作品中的节奏比较有规律。）

师：接下来让我们看看交响乐作曲家会怎样创作标题音乐《水》的。请欣赏著名作曲家谭盾的作品《永恒的水》，并思考：（多媒体播放视频）

1．作品中采用了哪些关于水的声音？（生：手拍水的声音、流水声、敲打在水中的器皿发出的声音等）

2．视频画面中出现了哪些乐器？（生：还有大提琴、长号、长笛和鼓等。）为什么要加这些乐器的声音？（生：令声音更好听。）

所

以，加了这些乐器演奏的旋律和节奏后，普通的生活声音才变成了动听、优秀的音乐作品。

师：我们刚听过的两部音乐作品，不管是流行音乐人还是交响乐作曲家，他们都能够通过思考，利用音乐知识将生活的物件、声响变成音乐，我们普通中学生能吗？

三、实践探究、交流合作

下面我们也来利用身边的物品来创作一些简单的节奏或音乐！

（用啤酒瓶装不同分量的水作为乐器来激发学生创作欲望）

请一个学生把打乱顺序但已调好音高的啤酒瓶由低到高do、re、mi、fa、sou、la的顺序排放好，并发现同样的啤酒瓶，水越多音就越低，水越少音就越高。

然后找同学演奏旋律《小星星》

用塑料杯子作为乐器来为绕口令伴奏，杯子歌节奏教学。

最后，让学生用塑料杯作为节奏乐器，配合老师共同表演歌曲《骏马奔驰保边疆》。

四、课堂总结、课后作业

师：我们今天欣赏实践了与生活现象有关的多部音乐作品，请你们总结一下音乐与生活的关系。（音乐来自于生活，并高于生活）

师：对了，所以我们要热爱生活，善于观察生活，发现生活，对生活积极乐观。

美国的艾夫斯说过这样一句话：真正的艺术没有任何例外，它直接来自内心，来自对生活的体验，对生活的思考和实践。