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海岛冰轮初转腾 教学设计教材分析:《海岛冰轮初转腾》一段唱腔选自古典京剧明代即有此剧目的记载(不是京剧),叫《醉杨妃》。授课课型:欣赏课教学内容:欣赏京剧《海岛冰轮初转腾》、《我正在城楼关山景》教学目标:1、欣赏传统京剧《海岛冰轮初转腾》、《我正在城楼观山景》选段,了解传统京剧的不同流派及其风格
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海岛冰轮初转腾(京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段)教学设计及教案分析
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关键词:海岛冰轮初转腾(…教学设计及教案分析
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海岛冰轮初转腾 教学设计
教材分析:《海岛冰轮初转腾》一段唱腔选自古典京剧明代即有此剧目的记载(不是京剧),叫《醉杨妃》。
授课课型:欣赏课
教学内容:欣赏京剧《海岛冰轮初转腾》、《我正在城楼关山景》
教学目标:
1、欣赏传统京剧《海岛冰轮初转腾》、《我正在城楼观山景》选段,了解传统京剧的不同流派及其风格。
2、通过跟录音哼唱,感受传统京剧不同唱段的不同韵味。
3、了解唱段的故事背景,学习京剧的动作手势,激发学生在亲身参与音乐活动的过程中了解并喜爱传统京剧。
教学过程:
一、导入
1、戏曲知识抢答:播放各种戏曲视频,学生进行抢答,说出视频中出现的戏曲各是什么戏种? 2、同学们知道的戏曲种类有哪些?一起欣赏视频,回答下面的两个问题。
(1)视频中贵妃的扮演着是谁?
(2)这是什么戏曲种类?
二、京剧知识学习
1、京剧是我国的国粹,你知道京剧分为哪几个行当吗?
生、旦、净、丑
拓展介绍:四大行当中的一些演员,在演出实践中的过程中,结合自身艺术修养,并继承前辈的表演技艺,逐渐形成了有独特风格的艺术流派。
在20世纪初期就有了四大须生、四大名旦、三大名净等不同风格的流派之分。这些流派都以主演的名字命名的。21世纪教育网版权所有
2、让我们来欣赏梅兰芳版本的《海岛冰轮初转腾》,思考下面两个问题:
(1)梅兰芳先生表现的主人公是谁?
(2)视频中的贵妃动作、步伐等有什么特点?道具是什么?
3、简介梅兰芳与其改编的梅派经典代表之作《贵妃醉酒》。
4、再听一次录音,说说这段唱腔有什么特点?
(1)学生回答,教师进行总结提升答案。
(2)根据两次欣赏及问题答案,再次总结“梅派”艺术的特点。
5、接下来再欣赏同期的“四大须生”代表“马派”马连良先生的经典唱段《我正在城楼关山景》。
(1)观看马连良原版视频《我正在城楼关山景》。
问题1:根据歌词判断,这一唱段表现的是哪一历史事件?
问题2:这段唱词处处表现了两个历史人物的心理较量,你听出来了吗?
(2)简介“四大须生”之首的马派,并再次聆听唱段。
(3)小组合作游戏环节:模仿秀。
学生展示进行小组PK,师生评价。
三、拓展欣赏
1、播放视频,对比《智取威虎山》片段和《贵妃醉酒》,两者都有很长的前奏部分,表达含义有什么异同点?传统京剧的伴奏、动作有什么特点?
2、小组回答讨论结果。
四、课堂小结
本节课通过欣赏和对比《海岛冰轮初转腾》与《我正在城楼关山景》,让我们对国粹传统京剧有了初步的了解,在艺术长廊中,传统京剧还有很多人们熟悉的剧目,同学们可以在课后进行完整欣赏,了解故事以及传统京剧的表现形式等,相信你一定会有不一样的发现。21教育
五、作曲家及作品简介
1、“梅派”代表梅兰芳简介——生于北京的一个梨园世家,近代杰出的京昆旦行演员,四大名旦之首。在促进我国与国际间文化交流方面做出了杰出的贡献。
2、“马派”马连良简介——回族,北京人。老生演员。是与梅兰芳齐名的20世纪最具影响力的京剧大师,著名的“四大须生”之首。六、下课
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关于本教案的常见问题
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