一个华沙幸存者（片段）课时教案｜教案在线预览

资料摘要

悲剧美教学目标1、以“悲”为主线，让学生能带着悲与愤相结合的情感，认真感受《松花江上》《白毛女》选段2、激发学生憎恨罪恶的审美情操3、能积极参与课堂教学重点引导学生感受音乐时，体验悲剧美的意蕴教学难点感受体验，分析音乐作品的悲剧美导入1、播放管子演奏曲《江河水》片段观看舞剧作品《红色娘子军》《英勇就

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所属课文：一个华沙幸存者（片段）

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2019-07-11 00:50:00

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学校：怀化市第五中学

一个华沙幸存者（片段）课时教案

未知

2019-07-11 00:50:00

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关键词：一个华沙幸存者（片段）课时教案

正文

悲剧美

教学目标

1、以“悲”为主线，让学生能带着悲与愤相结合的情感，认真感受《松花江上》《白毛女》选段

2、激发学生憎恨罪恶的审美情操

3、能积极参与课堂

教学重点

引导学生感受音乐时，体验悲剧美的意蕴

教学难点

感受体验，分析音乐作品的悲剧美

导入

1、播放管子演奏曲《江河水》片段

观看舞剧作品《红色娘子军》《英勇就义》片段

提问：以上作品给同学们的情感感受看，属于哪种美？

2、讨论康日军侵华时期的悲剧事件

引出《松花江上》创作背景

二、新授

1、（1）播放《松花江上》分析曲式结构

（2）再次感受《松花江上》

讨论：歌曲《松花江上》起了怎样的历史作用？

（3）体验：演唱、师范唱、生有感情地演唱

2、感受

播放《辛德勒名单》片段

引出《一个华沙幸存者》创作背景

聆听《一个华沙幸存者》全曲同时思考

A、音乐采用那种表现手法

B、你听了有何感受

三、拓展

生讨论日军侵华时期音乐作品并举例

师引导小结

四、探讨

1、悲剧就是悲剧为何会美？

2、悲剧美有何现实意义？

分组讨论

五、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：一个华沙幸存者（片段）课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一个华沙幸存者（片段）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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一个华沙幸存者（片段）课时教案