整理和复习ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

表内除法（一）整理和复习东暖泉中心校丁宇复习目标：1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-09 09:48:00

来源学校

学校：怀来县东暖泉中心校夹河小学

整理和复习ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-09 09:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习ppt课件配套教案内容

正文

表内除法（一）整理和复习

东暖泉中心校丁宇

复习目标：

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

5、结合教学培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

复习重点：用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

复习难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

复习过程：

一、创设游戏，激发兴趣

1、如果把20张算式卡分给五个人，每个人分得同样多，如何来分？

学生汇报运用到了什么知识？用什么方法分得最快？

二、小组合作，突出整理

1、让小组说说本单元你学到了什么知识？

2、全班汇报小组讨论的结果。

3、师生共同梳理第二单元的内容。（1）平均分的含义；（2）除法的意义。（3）用2~6的乘法口诀求商。（4）用除法解决简单的实际问题。

三、巩固知识，练习梳理

从上面的（1）、（2）、（3）、(4)方面进行复习。

（1）平均分的含义；老师呈现实物图，让学生自由操作说明平均分。

（2）除法的意义；

A、根据操作填写乘法算式和除法算式，并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。

B、让学生相互说说这3个算式之间的关系。

C、练习。（老师出示一些除法算式，让学生说出算式中的被除数、除数、商。）

（3）用2~6的乘法口诀求商；

A、补充完整乘法口诀。再出示一些用同一句乘法口诀计算的算式，让学生进一步解乘法和除法之间的关系。

B、老师出示小鸟、小鹿选汽球的图面。再采用倒计时的方法抢算。

C、让算得快的小朋友结合具体的算式说说怎样想商。

D、再组织以小组为参赛单位的摘苹果游戏。让学生在欢乐的气氛中熟练用乘法口诀求商的方法。

（4）用除法解决简单的实际问题。

A、老师出示课本27页孔雀的练习题。先让学生观察，再让学生说说你从这幅图中得到了哪些数学信息。

B、让学生根据得到的信息提出数学问题。重点展示用除法计算的问题。

C、让学生独立解决问题。

D、让学生在小组中交流自己解决问题的方法。

四、生活延伸，拓展提升

1、出示生活中相应的实际问题，用所学知识解决问题。

（1）东东拿了16元钱逛超市，想买什么食物？能买几个？

（2）划船问题。

五、自我总结，心理感知

让我们听听音乐吧，在我们休息的时候回顾今天复习的知识。

板书设计：

表内除法（-）整理与复习平均分

（每份分得同样多）

除法

9÷3=3

12 ÷ 2 = 6 读作：9除以3等于3

被除数

除数

商

用乘法口诀求商

用乘除法解决问题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习ppt课件配套教案内容