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《表内除法（一）整理和复习》教学设计 【学习内容】：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第26页内容及练习六习题。【学习目标制定的依据】： 1.课标陈述：(1)结合具体情境，体会整数四则运算的意义。(2)能熟练地口算表内除法。 2.教
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- 2018-04-17 08:59:00
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整理和复习国家优质课一等奖
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关键词：整理和复习国家优质课一等奖
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《表内除法（一）整理和复习》教学设计 【学习内容】：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第26页内容及练习六习题。【学习目标制定的依据】
： 1.课标陈述：(1)结合具体情境，体会整数四则运算的意义。(2)能熟练地口算表内除法。 2.教材分析：本单元的整理和复习包括两个方面的内容：一是平均分和除法含义的整理；二是对用2～6的乘法口诀求商的整理。平均分和除法含义的整理包括3方面内容：第一，通过让学生自己举例的方式，结合分学具、画图等活动，对平均分的概念进行回顾；第二，根据自己举的例子，写出相应的乘法算式，巩固除法的含义；第三，结合除法算式，指出被除数、除数和商。用2～6的乘法口诀求商的整理包括两方面内容：第一，将乘法口诀补充完整，体现出对用乘法口诀求商方法的回顾；第二，根据一句口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式，巩固乘除法之间的关系，熟练除法的计算。 3.学情分析：
本节课通过引导学生回顾本单元所学新知识，调动学生的思维。整理和复习环节，没有放手让学生自主构建，而是结合三道题目进行构建，回忆本单元所学内容，并进行有针对性的练习，重在培养学生善于发现、归纳问题的能力。课堂上要调动学生的学习主动性，培养学生采用多
种思维方式，灵活应用，达到复习课的目的。 【学习目标】： 1.通过整理和复习，进一步认识除法的含义及除法算式各部分名称，知道除法运算与生活密切联系。 2.通过整理和复习，进一步认识乘、除法之间的关系，能正确、熟练地运用2～6的乘法口诀求商。 3.通过整理和复习，能熟练运用乘、除法知识解决简单的实际问题。
【学习重、难点】： 重点：提高计算能力和解决问题的能力。 难点：知道除法算式的含义，认识乘、除法之间的联系。
【教学具准备】 教具准备：多媒体课件、星星贴画。
学具准备：小棒、水果学具。
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