1、有余数的除法（1）板书设计及设计说明
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1、有余数的除法（1）板书设计及设计说明
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关键词：1、有余数的除法（1）板书设计及设计说明
正文
有余数的除法
【教学目标
】
知识与能力
1、使学生熟练掌握两步计算解决实际问题的方法。
2、进一步理解数量关系。
过程与方法
合作探究
情感与态度
1、培养学生分析问题、解决问题的能力。
【教学重点、难点】
熟练掌握两步计算解决实际问题的方法
【课前准备】
教学准备：情景图、口算卡片
【教学过程
】
一、复习口算
18÷3=
30÷6=
36÷6=
20÷5=
10÷2=
24÷6=
3÷3=
8÷4=
9÷3= 二、练习
1、出示（4）题情景图
小白（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）兔
请学生说图意、提问题并列式计算
2、出示（5）题
请学生说出各种物品的价钱，并说出图意、列式解答
请你提出用除法计算的问题
3、（6）题：登山（计时计算）
4、（7）题：跳伞
看题、说题意
在（）里填上“+、-、×、÷”学生独立完成
5、（9）题：出示情景图
我们班有30人，6人一个小组，可以分成几个小组？列式解答。
6、（10）题：出示小猴图
指名说图意
小猴的只数是兔子的3倍，每2只小猴一组，可以分成几组？
问：怎样计算？学生独立完成、集体订正。
小结：略。
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5ygggwenku_2148
来自：学校：太康县转楼乡王庙小学
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