6 西湖教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

《西湖》第一课时教学设计学习目标1.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2.指导学生学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3.梳理文章脉络,了解文章主要内容。学习重点:学会本课生字,理解由生字组成的词语。学习难点:梳理文章脉络,了解文章主要内容。教学过程:一、课堂导入1.孩子们,你对西湖的了

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 西湖

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2018-05-21 18:27:00

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学校：郑州市金水区文化绿城小学

6 西湖教学设计方案

未知

2018-05-21 18:27:00

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关键词：6 西湖教学设计方案

正文

《西湖》第一课时教学设计

学习目标

1.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.指导学生学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。

3.梳理文章脉络,了解文章主要内容。

学习重点:学会本课生字,理解由生字组成的词语。

学习难点:梳理文章脉络,了解文章主要内容。

教学过程:

一、课堂导入

1.孩子们,你对西湖的了解有多少?

2.介绍西湖

3.板书课题

4.齐读课题,你有什么疑问?

二、自主学习:

1.自读课文,出示自读要求:

(1)读准生字的读音,读顺句子,读通课文。

(2)能够联系上下文或生活积累理解新词的意思。

(3)初步了解文章的主要内容。

2.检查自学效果:

(1)PPT出示生字,指名读,齐读。

(2)PPT出示词语,分角色读,指名读,齐读。

3.分析重点字词

三、梳理文章脉络

1.默读课文,文章可以分为哪几个部分?

2.学生回答。

3.老师讲解。

四、指导书写

1.出示生字,在书写的时候要注意什么?

2.小组交流讨论。

3.讲解重点生字。

五、布置作业

板书设计:

西湖

上有天堂,下有苏杭

关于本教案的常见问题

Q：6 西湖教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 西湖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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