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关键词：整理与复习教学设计实例(共1页)

百分数单元整理和复习

百分数整理和复习.

复习内容:百分数的意义、纳税、利息百分数应用题单元整理和复习。

一、复习目的

1.通过复习使学生进一步理解百分数的意义,掌握纳税、利息百分数应用题特征,能较熟练地理解这一类应用题。

2.提高学生解题能力。

3.对学生进行爱国主义教育。

二、学法指导

1.引导学生回忆所学知识,进行整理,形成知识网络。

2.指导学生运用多种形式,合作学习,掌握所学知识。

三、教学重点:百分数的意义和百分数的应用。

四、教学难点:百分数的应用。

五、教学步骤

百分数有关知识

(一)百分数:意义,表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数也叫做百分率或百分比。写法:90% 108.5%

与分数在定义有什么不同:使学生明确:分数既可以表示一个数,又可以表示两个数的比;百分数只表示两个数的比,不能写单位名称。

(二)百分数和分数小数的互化:百分数小数互化

百分数分数互化:

(三)百分数的应用:

百分数的一般应用题,一个数是另一个数的百分之几,

发芽率出粉率合格率出勤率┉┉(结合133页3题)

稍复杂的百分数应用题

关键:确定单位“1”与分数应用题类同。

纳税:增值税,消费税,营业税,个人所得税(结合133页5题)

利息:利息=本金×利率×时间

百分数有关知识:百分数、小数、分数互化133页整理和复习2题。

练习三十四1、2题分组练习,订正时说一说是怎样想的。

六、布置作业

练习三十四3、4题,学生独立解答,教师巡视。

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