平均分教案和学案内容(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

平均分教学目标: 1.让学生建立平均分的概念。2.让学生知道平均分就是每份分的结果同样多。教学重点:使学生建立平均分的概念。教学难点:知道平均分就是就是每份分的结果同样多。教学准备:糖小棒小正方体苹果形状彩纸树叶形状彩纸教学过程一.观察教课书第七页插图,引入平均分。二年级同学们要去参观科技园了,老师

资料类型：教学教案文档

所属课文：平均分

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2020-09-22 12:41:34

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学校：河间市留古寺镇冢耳小学

平均分教案和学案内容(共2页)

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关键词：平均分教案和学案内容(共2页)

正文

平均分

教学目标: 1.让学生建立平均分的概念。

2.让学生知道平均分就是每份分的结果同样多。

教学重点:使学生建立平均分的概念。

教学难点:知道平均分就是就是每份分的结果同样多。

教学准备:糖小棒小正方体苹果形状彩纸树叶形状彩纸

教学过程

一.观察教课书第七页插图,引入平均分。

二年级同学们要去参观科技园了,老师给同学们带来很多好吃的。同学们观察图,从而提出这些东西怎么分的问题?

二. 教学例1老师拿出准备好的6颗糖让同学上台分一分。

三个同学三种不同的分法

1 1 4 1 2 3

2 2 2

讨论6颗糖不同的分法,明确每份分的一样多就是平均分。

每份数量不一样就不是平均分。

三.尝试平均分物品,练***均分。

(1)用准备好的苹果形状和树叶形状彩纸动手分一分

(2)把6根小棒平均分成2份

(3)把9个小正方体平均分成3份

(4)判断下列图形是不是平均分

四.课堂总结

(1)这节课学***均分。(让学生各抒己见)

(2)在日常生活中,很多地方都会用到平均分,希望我们能把学到的知识用到生活中。

关于本教案的常见问题

Q：平均分教案和学案内容(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平均分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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