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足球简单战术教学内容贺兰三中张彩云1、积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我增强自信。2、熟悉球性,巩固和提高对球的控制能力,发展个人技术;了解下教学目标底传中的技术要求和动作要领,掌握包抄的时机,培养战术意识。3、发展足球专项身体素质,学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合

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简单战术配合教案设计范例

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简单战术配合教案设计范例

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足球简单战术

教学内容

贺兰三中

张彩云

1、积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我增强自信。

2、熟悉球性,巩固和提高对球的控制能力,发展个人技术;了解下教学目标

底传中的技术要求和动作要领,掌握包抄的时机,培养战术意识。

3、发展足球专项身体素质,学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作,发挥团队精神,提高人际交往能力。

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

体验与探究

提

示

1

2

1、分组。

1、充分活动1 课堂常规。

关节和肌1、活动范围:2.

在组长肉,逐渐2提出分组方足球场。

的带领下进进入运动案(同质行热身练习。

状态。

热身练习

2. 活动方分组)。

式:分组进行2. 探究热3监督与指热身练习。

身练习的主导。

要目的?

1提供技术练1、分组。

1、体验不同1、因人而异,习的方的脚法和因组而案:行进2、按照练习踢球力量异,有所方案进行间传接球对球的影重点地练练习并轮练习组响。

习某项技换。

合;踢定术或技术2. 探究制复习个人技位球;运组合。

术

球射门组3.小组交流约自己技术针对合(守门与讨论。

进一步发展2.重点:的因素是什性强。

员)。

么?

2.组织练习并提供技术指导。

3

4

5

1.提供练习1.体验合理1、重点:传1、按教师提方法:传运用战术球准确,供的练习球-跑位获得成功跑位及时方法进行结合,接时的乐到位。

练习。

球-传球趣,在运复习进攻战传结合。

动中增强2. 难点:2、讨论、总术:踢墙式自信心

跑配合默契,结练习的二过一

2、组织分组传球具有隐效果。

练习。

2.探究如何蔽性。

提高与同伴3. 尝试用3.

组织讨间的默契配自己的方法论并讲解、示合

进行练习。

范。

1、

结合学生1、

分组:四1、体验与同1、重点:传已有的经人一组。

伴默契配合球的准确验进行讲获得成功的性与针对2、

边路下感觉,解、示范。

理解团性;包抄底传中队合作的重跑位及2、提供练习(无防要性。

时;对球学习进攻战的方法和守);中的状态判术:边路下方案:四路三人包断正确。

底传中,中人一组进抄抢点射路包抄射门

行练习。

门。

2.难点:在运动中作出正3. 提供技3.相互交流,确的判断并术指导并组小组讨论、展及时调整。

织讨论和展示。

示。

1、提供器材1、根据教师1、体验肌肉1、下肢练习:与练习方的建议进感觉,不各种连续法:介绍行分组练同的练习跳跃和负发展下肢习。

方法和负重练习。

专项身体素力量和腰荷对肌肉质练习:下腹肌力量2.相互交流,的刺激程2.腰腹肌练不同姿势肢力量、腰的若干练尝试用不同度与效习:的方法进行的仰卧起坐腹肌力量

习。

果。

练习。

练习。

2. 监督与指2.探究适合导。

自己的练习方法。

6

放松练习

1、介绍放松1.了解放松练习的要练习的要领。

领和作用。

2、

提供若干个放松2、根据教师练习的方提供的方法。

法进行放松。

3. 利用放松练习时间3. 参与小小结本课。

结本课。

1、体验不同练习对身体放松的效果。

2. 探究适合自己的放松方式。

1.养成每次较大运动量的活动之后进行放松练习的习惯。

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