每天坚持一小时体育锻炼优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康教学设计年级：七年级二班授课教师：张兵时间 2018.4.3 授课内容：每天锻炼一小时（校园应急小分队）教学目标：1.通过情景教学，使学生主动参与耐久跑的体育活动，发展体能，获得运动技能，提高健康水平，养成良好锻炼的习惯和终生体育的意识。2、通过耐

资料类型：教学教案文档

所属课文：每天坚持一小时体育锻炼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2024-08-06 07:44:48

来源学校

学校：神农架林区阳日镇初级中学

每天坚持一小时体育锻炼优秀教案内容

未知

2024-08-06 07:44:48

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：每天坚持一小时体育锻炼优秀教案内容

正文

体育与健康教学设计

年级：七年级二班授课教师：张兵时间 2018.4.3 授课内容：每天锻炼一小时（校园应急小分队）

教学目标：1.通过情景教学，使学生主动参与耐久跑的体育活动，发展体能，获得运动技能，提高健康水平，养成良好锻炼的习惯和终生体育的意识。

2、

通过耐久跑教学，让学生学会耐久跑的基本技术，并使之成为自己的爱好，从而提高终身体育锻炼的意识和能力。

3、通过耐久跑教学，提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力，促进学生心理健康水平的提高。

教学重点：学会途中跑中的呼吸节奏

教学难点：

途中安全

教学器材：秒表足球篮球跳绳

教学过程

一、

准

备部分（10＇）

1、体育委员整队，清点人数报告老师。要求：快、静、齐。

2、师生问好、了解班级情况，宣布课内容。课堂常规让学生集中注意力，

3、教师组织学生以小组为单位做准备活动。教师注意观察监督。

二、基本部分（20＇）

1、课堂导入情景设计。

2018年1月我校因受极寒天气影响。校内师生的饮水受到了很多影响。为确保学校的正常上课，需要对饮水管道进行排查。现在有校园应急小分队担任这个任务。教师问：你们有能力完成这个任务吗？

2、分组：把全班学生分为四组，每组推选一名组长。

3、教师分发活动示意图和相关资料。

4、学生用30秒的时间看懂活动示意图

5、教师讲解活动规则和提出相关要求。（安全、速度、呼吸等）

6、组长抽签确定第一个活动路线和第一个任务。

7、教师计时观察学生做好登记。

8、集中统计成绩。学生交换意见和体会

三、结束部分（5＇）

1、总结表彰

2、诱导学生交流学习体会，说出本课收获。 3、总结本课，表扬鼓励同学。 4、师生再见，回收器材。

目的：放松身心，调整呼吸

要求：互相帮组，充分放松

指导放松，诱导交流，总结本课

相互交流，相互帮组，充分放松，调整呼吸

关于本教案的常见问题

Q：每天坚持一小时体育锻炼优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《每天坚持一小时体育锻炼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

每天坚持一小时体育锻炼优秀教案内容