Story time优秀公开课教案｜教案在线预览

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课题: 译林版六年级上册Unit3 Holiday Fun课时: the first period(Story Time)教学目标:1.知识目标①能听懂、会说、会读和会拼写单词: holiday, National Day②能听懂、会说、会读和会拼写句型:What did you / he do f

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-01 20:39:00

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学校：常州市朝阳新村第二小学

Story time优秀公开课教案

未知

2018-05-01 20:39:00

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关键词：Story time优秀公开课教案

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课题: 译林版六年级上册Unit3 Holiday Fun

课时: the first period(Story Time)

教学目标:

1.知识目标

①能听懂、会说、会读和会拼写单词: holiday, National Day

②能听懂、会说、会读和会拼写句型:What did you / he do for the holiday? I / He …

Did you / he …?Yes, I / he did. / No, I / he didn’t

③能听懂、会说、会读单词:call, Bund, Shanghai Museum, star

④能听懂,会说,会运用日常交际用语:Where did you / he go for the holiday ? I went to…

How was your holiday ? It was…

Why did you call me ? I …

2.能力目标

通过课文重点语言知识点的学习,提高对语篇的阅读能力,进一步提高学生听、说、读、写综合语言运用能力。能自然流畅地给课文内容配音和表演。

3.情感目标

引导学生学会用英语描述自己的假期生活,了解同伴的假期经历,激发学生了解祖国乃至世界的欲望。

教学准备:

1.教师准备:ppt,板书。

2.学生准备:听Story time 录音。

Unit 3 Holiday Fun A: Where did you go for …? B: I went/visited….

A: What did you do there? B: I …(ed)….

A: Did you …?

B: Yes, I did. / No, I didn’t.

关于本教案的常见问题

Q：Story time优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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