8、9的加减法课堂实录【3】
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8、9的加减法课堂实录【3】
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关键词：8、9的加减法课堂实录【3】
正文
课题:8和9的加减法
教学内容:教材第42-43页“一共有几个人”。
教学目标:
知识与技能:
在教师的指导下,能根据情境图提出简单的问题,会计算得数是8、9的加法和相应的减法。
过程与方法:
让学生在具体的情境中,通过数一数、提一提、算一算等形式经历观察情境图、发现、交流图中数学信息的过程。
情感、态度和价值观:
培养学生主动参与学习的精神和学习数学的兴趣,培养初步的问题意识。
教学准备:
教师和小朋友游泳的主题图或挂图、小狗和玉米的图片,口算卡片等。学习方式::小组合作,活动探究的学习方式。
教学过程:
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文档信息
- 格式： PDF
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5ygggwenku_1059
来自：学校：复兴区康庄乡中庄小学
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