5 影子教学设计实例
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“主题教学研究课”教学设计活页2
学校西门小学执教者汤璐萍时间 2017.12.4学科语文研究主题:看拼音读课文中以评价促学生听、说习惯的养成
研究背景与说明:
一年级的孩子刚刚度过学习准备期不久,刚刚适应了小学的生活,正是需要养成良好的学习习惯,培养良好的学习兴趣的时候。所以在课堂中我们要运用评价培养学生认真倾听,会说完整话的良好习惯,让学生同伴互评中看到自己的闪光点和不足,逐渐得到老师和同伴的肯定,养成良好的听说习惯。本单元进入到“看拼音读课文”阶段的学习。所以在教学中,我们应该通过老师的朗读指导,让学生能做到认真听清老师的问题、要求,听清同伴的回答,在培养一年级小学生语言表达能力的过程中,努力使学生养成正确、有序、说完整话的好习惯。
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来自：学校：上海市崇明区西门小学
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