Unit 5 I like noodles.教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

科目英语年级四年级学校夏铎铺中心小学设计者:袁愿Unit 5 I like noodles. Period1教学目标1.能准确读出P21-P22的词汇。2.会运用What do you like?I like noodles. I don’t like biscuits. 来谈论自己或询问别人的喜好

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 5 I like noodles.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

131

下载次数

更新时间

2018-06-10 11:06:00

来源学校

学校：宁乡县夏铎铺中心小学

Unit 5 I like noodles.教学目标设计

未知

2018-06-10 11:06:00

131

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 5 I like noodles.教学目标设计

正文

科目英语年级四年级学校夏铎铺中心小学设计者:袁愿

Unit 5 I like noodles. Period1

教学目标

1.能准确读出P21-P22的词汇。

2.会运用What do you like?

I like noodles. I don’t like biscuits. 来谈论自己或询问别人的喜好。

教学重点和难点:

1.熟练的表达自己的喜好。

2.掌握新单词的发音。

教学准备:

课件,录音光盘,图片等

情感,态度和价值观

认识哪些食物对身体有益,哪些食物对身体有害

教学步骤:

Step 1 Lead-in

Show an interesting picture, and ask students “What do you like?”

Step 2 Learn new words

1. Show six pictures about noodles, rice, biscuits, dumplings, bread and milk.

(1 All the students read after the teacher.

(2 Let one student to be a little teacher, all the students read after him/her.

2.Drill

Games : Tell the words and Who remember words quickly?

Step 3 Target sentences

1.Show target sentences:

/I don’t like....

What do you like ? I like…

2.Read and drill.

3.Let’s Chant.

4.Let’s listen and say.

Task 4 Showing

Let’s make a small play: Three students go to the shop and they want to buy some food. Let’s see what happened.

Cumstomer: student A,B,C,D, E,F,G.

Shopkeeper: student H

Language support: What do you like …?I like … I don’t like Can I help you? Do you like…?Here you are.

Task 5 Summary

1.Review the new words and sentences.

2.Let’s think about what kind of food is good for our health and what kind of food is bad for our heath.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 I like noodles.教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 I like noodles.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 5 I like noodles.教学目标设计