C课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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U3 At the zoo公开课教案班级:304 授课教师:朱静Teaching contents:Part A Let’s spellTeaching aims:1.To enable the student to master the four words:big,pig,six,milk.2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-04 10:21:00

来源学校

学校：东莞市凤岗精英作新小学

C课件配套优秀教案案例

未知

2018-05-04 10:21:00

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关键词：C课件配套优秀教案案例

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U3 At the zoo公开课教案

班级:304 授课教师:朱静Teaching contents:Part A Let’s spell

Teaching aims:

1.To enable the student to master the four words:big,pig,six,milk.

2.To enable the students to master the pronunciation of /i/.

3.To enable the student to master the pronunciation rules of Phonics. Teaching focus: To master the four words and the pronunciation of /i/. Teaching difficulty: 1. To master the pronunciation rules of Phonics. 2.The pronunciation of“milk”.

Teaching aids: PPT

Teaching procedure:

Step 1 Greeting and revision

①复习部分字母的发音。

Step 2 Leading in

①通过拔萝卜的图片,进入短元音i的学习。

②出示谜语,通过猜谜,引出“big ,pig”。

③出示六瓶奶,引出“six ,milk”。

Step 3 Presentation

1.通过上两幅图,引出4个四会单词,引导学生自主拼读,尝试说出“i”的发音。

2.引出今天的比赛任务,通过完成任务,以达到学习的最佳效果。

3.出示Task 1 Let’s chant.(通过chant加深学生对“i”的发音。)

4.出示Task 2 Let’s blend.(此环节是为了提高学生的拼读能力。) Step 4 Practice

1.出示Task 3 Can you read?(通过对单词的拼读提高学生的认读和拼读能力。)

2.游戏:打地鼠

3.出示Task 4 Listen and read.(加深学生对四会单词的认识。) Step 5 Consolidation

1.Task 5 Let’s read “The big pink pig”.(通过绕口令让学生对“i”的发音更为深刻。)

2.Task 6 Listen and write.(引导学生听音写词,帮助学生加深记忆。) Step 6 Homework

1.抄写新单词big, pig, six ,milk。

2.播放光碟,跟读课文26页三遍

3.读绕口令,尝试慢慢加快速度,做到又快又准确。Handwriting:

i /i/

b i g 加分图p i g

m i lk

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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