成语故事教学设计｜教案在线预览

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四年级下册第七单元成语故事《鹏程万里》教学设计马鞍山市九村小学胡海红教学目标:1、阅读成语故事,结合插图,了解故事的主要内容。2、交流读后收到的启示,说说“鹏程万里”的含义。3、课外搜集有关励志的成语故事,积累更多的成语故事。教学重点:1、阅读成语故事,结合插图,了解故事的主要内容。2、交流读后收到

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-04-24 09:01:00

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学校：雨山九村小学

成语故事教学设计

未知

2018-04-24 09:01:00

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关键词：成语故事教学设计

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四年级下册

第七单元成语故事《鹏程万里》教学设计马鞍山市九村小学胡海红教学目标:

1、阅读成语故事,结合插图,了解故事的主要内容。

2、交流读后收到的启示,说说“鹏程万里”的含义。

3、课外搜集有关励志的成语故事,积累更多的成语故事。

教学重点:

1、阅读成语故事,结合插图,了解故事的主要内容。

2、交流读后收到的启示,说说“鹏程万里”的含义。

教学难点:

教学准备:

1、交流读后收到的启示,说说“鹏程万里”的含义。

2、课外搜集有关励志的成语故事,积累更多的成语故事。

学生准备:1、课前预习,把成语故事读熟。

2、搜集有关励志的成语故事。

老师准备:制作ppt。

教学过程:

一、谈话导入

1、同学们,你们读过哪些成语故事?

2、什么叫成语故事?学习成语故事有什么好处呢?

3、今天我们要学习一个新的成语故事——《鹏程万里》,它出自《庄

子逍遥游》。

二、学习成语故事,了解故事的主要内容

1、用自己喜欢的方式读故事,想一想这个故事主要写了什么内容?

2、指名分自然段朗读故事,读完后学生评价。

3、用简洁的语言说说每一个自然段的意思。

4、概括故事的主要内容。

5、出示练习。

三、深入学习成语故事,探究故事的含义

1、小组合作学习:

(1)、大鹏鸟为什么要飞到九万里以外的地方呢?

(2)、大鹏鸟和小鷃雀各有什么特点?

(3)、“鹏程万里”这个成语的含义是什么?

(4)、读了这个成语故事,你有什么感受?

2、交流汇报。

3、你想对大鹏鸟和小鷃雀说些什么呢?(如果用上日积月累里的成语就更棒啦!)

四、课外延伸,积累课前搜集到的有关励志的成语故事。

1、你还知道哪些有关励志的成语故事?

2、看图片猜成语故事。

3、请学生上台讲成语故事。

五、总结

只要确立远大目标,坚持不懈地努力,就能大展宏图,鹏程万里。

希望同学们像大鹏鸟一样,有远大的理想,能搏击长空。

板书设计:鹏程万里

含义:比喻前程远大

关于本教案的常见问题

Q：成语故事教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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