Unit 1优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

一:教学目标1.认识一般疑问句和特殊疑问句2.熟记特殊疑问词的意义3.掌握情景对话题的做法二:教学重点掌握特殊疑问词和一般疑问词的区别三:教学难点掌握问句题型的做法四:教学过程Step 1 : warm up1.Greeting2.ChantStep 2 : lead in1. T: Today w

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1

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2020-12-11 14:01:40

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学校：嵩县大章镇第二中心小学

Unit 1优质课教案内容

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关键词：Unit 1优质课教案内容

正文

一:教学目标

1.认识一般疑问句和特殊疑问句

2.熟记特殊疑问词的意义

3.掌握情景对话题的做法

二:教学重点

掌握特殊疑问词和一般疑问词的区别

三:教学难点

掌握问句题型的做法

四:教学过程

Step 1 : warm up

1.Greeting

2.Chant

Step 2 : lead in

1. T: Today we are going to meet two friends

Show the title of “general question”, pick one child to introduce.

2.Explain to student the structure of general question.

be动词/情态动词/助动词+主语+(名词、形容词、副词、介词短语、动词原形等)?

be动词: am are is were was

例:Is she a teacher?

情态动词: can could will

例:Can you help me?

助动词: do does did

例:Did he learn English?

3.Explain how to answer this kind of questions.

一般疑问句常用Yes或No回答.

其完整形式:

肯定回答:

Yes,主语+be /情态动词/助动词

否定回答:

No,主语+be /情态动词/助动词+not.

缩写为n’t

例:isn't wasn't can't don't...

4.Practice (answer these general questions)

5.Introduce special question(another friend)

6.Show them the Wh-words

What where when who how

Chant

where where 在哪里

when when 在何时

what what 是什么

who who 那是谁

how how 怎么样

Step 3: practice

1.Answer these questions

2.Pick the right to fill in the blanks.

3.Open up the books and finish task 1 Step 4 summary

1.Chant again

2.What have we learnt today? Step 5 homework

1.Finish the practice book.

2.Finish the the text paper.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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