Lesson 8 What Can They Do?教学设计第二课时｜教案在线预览

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Unit 2 Animal FriendsLesson 8 What Can They Do?沧州市运河区回民小学张静一. 教学目标(Teaching aims)1. 本课主要谈论的是关于介绍动物的话题。能听懂、会说、会写所学动物的英语名称,并能用所学的动物的英语名称做游戏。在实际生活中,能够识别各

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所属课文：Lesson 8 What Can They Do?

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学校：沧州市回民小学

Lesson 8 What Can They Do?教学设计第二课时

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Unit 2 Animal Friends

Lesson 8 What Can They Do?

沧州市运河区回民小学张静一. 教学目标(Teaching aims)

1. 本课主要谈论的是关于介绍动物的话题。能听懂、会说、会写所学动物的英语名称,并能用所学的动物的英语名称做游戏。在实际生活中,能够识别各种动物,并能用英语说出动物名称。

2.能用英语表达自己见过什么动物、什么动物能做什么,并能用英语描述某种动物的特点。

3.培养学生的观察力,注意力等综合能力,激发学生积极思维,挖掘学生运用语言的创造能力,同时培养学生喜爱动物、保护动物的美德。

4.词句:fish, bird, rabbit…

Can you …?

I can …, can you?

Yes, I can./ No, I can’t.

二. 教学重、难点(Key points and difficult points)

1.熟练掌握本课的词句。

2.学会用句子Can you …? 问别人的能力,用句子Yes, I can./ No, I can’t. 表达自己会或者不会做某事。

3.培养学生“爱护动物”,“保护动物”的美德。

三. 教学过程(Teaching processes)

(一)复习导入

1.同学们一起唱head shoulder knees toes.加入动作

2.复习已经学过动词和动词词组

(二)新授

1.给学生们猜一个谜语:It likes to eat fish. It is people’s friends.

2师生对话:

T: There are lots animals in our daily life. They have some abilities that we didn't have. For example, bird can fly.

S: Fish can swim.

T: Ok, can you fly?

S: No, I can’t.

T: Can you swim?

S: Yes, I can.

T: Okay, very good.

2.通过多媒体,图片或课本给学生呈现鱼和鸟和兔子的画面,画面上有许多鱼鸟兔老师依次指着画面上的每一种动物问What is it? 帮助学生回答This is/ that is …) 反复练习,直至会说。

3.阅读课文,看怎么介绍动物的能力。

4.观看视频。

(三)巩固练习

1.老师和学生一起做游戏:模仿动作,猜单词,进行奖励。

2. T: What’s this?

S: This is …

He/she can …

T: What’s that?

S: That is …

He/ she can …

3.串接式问答:Can a fish swim? Yes ,it can.

4.老师问学生答,学生并做出动作。

5.读课文,理解含义。

6.观看视频提问How many animals are there?

四. 作业(Homework )

1.完成练习册2.将自己的动物朋友介绍给父母。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 What Can They Do?教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 What Can They Do?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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