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Unit 2 Animal FriendsLesson 8 What Can They Do?教案1一. 教学目标(Teaching aims)1. 本课主要谈论的是关于介绍动物的话题。能听懂、会说、会写所学动物的英语名称,并能用所学的动物的英语名称做游戏。在实际生活中,能够识别各种动物,并能用英语
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Lesson 8 What Can They Do?ppt课件教学实录
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正文
Unit 2 Animal Friends
Lesson 8 What Can They Do?
教案1
一. 教学目标(Teaching aims)
1. 本课主要谈论的是关于介绍动物的话题。能听懂、会说、会写所学动物的英语名称,并能用所学的动物的英语名称做游戏。在实际生活中,能够识别各种动物,并能用英语说出动物名称。
2.能用英语表达自己见过什么动物、什么动物能做什么,并能用英语描述某种动物的特点。
3.培养学生的观察力,注意力等综合能力,激发学生积极思维,挖掘学生运用语言的创造能力,同时培养学生喜爱动物、保护动物的美德。
4.词句:fish, bird, rabbit…
Can you …?
I can …, can you?
Yes, I can./ No, I can’t.
二. 教学重、难点(Key points and difficult points)
1.熟练掌握本课的词句。
2.学会用句子Can you …? 问别人的能力,用句子Yes, I can./ No, I can’t. 表达自己会或者不会做某事。
3.培养学生“爱护动物”,“保护动物”的美德。
三. 教学过程(Teaching processes)
(一)复习导入
1.老师可以和学生一起唱歌,最好是上节课所学的那首歌。
2.全班同学一起朗诵上节课所学的内容。
(二)新授
1.师生对话:
T: There are lots animals in our daily life. They have some abilities that we didn't have. For example, bird can fly.
S: Fish can swim.
T: Ok, can you fly?
S: No, I can’t.
T: Can you swim?
S: Yes, I can.
T: Okay, very good.
2.通过多媒体,图片或课本给学生呈现鱼和鸟和兔子的画面,画面上有许多鱼鸟兔老师依次指着画面上的每一种动物问What is it? 帮助学生回答This is/ that is …) 反复练习,直至会说。
3.阅读课文,看怎么介绍动物的能力。
(三)巩固练习
1.老师和学生一起做游戏:模仿动作,猜单词,进行奖励。
2. T: What’s this?
S: This is …
He/she can …
T: What’s that?
S: That is …
He/ she can …
3.说出所喜欢的动物,并描述其特征。
4.读课文,理解含义。
四. 作业(Homework )
1.听录音,重复所学每种动物的英文名称。
2.将自己的动物朋友介绍给父母。
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