Recycle 1优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 1一、教学内容: Recycle 1二、教学目标:1、复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:Where are you from? I’m from /he’s from …2、复习询问远处陌生人的句型及答语:Who’s that man/woman? He’s /she’s my

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-25 15:51:00

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学校：潮州市湘桥区意溪镇华侨学校

Recycle 1优秀课堂实录

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关键词：Recycle 1优秀课堂实录

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Recycle 1

一、教学内容: Recycle 1

二、教学目标:

1、复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:Where are you from? I’m from /he’s from …

2、复习询问远处陌生人的句型及答语:Who’s that man/woman? He’s /she’s my …Is she/he your …? No, she/he isn’t.Yes, he/she is.

3、复习描述动物特征的句型:It is (so)…/It has …到he/she is … he /she has …

4、词汇:国家名:the UK, Canada, the USA,China

三、教学重难点:

句子he/she is … he /she has …You’re tall. I like sports. Let’s play!

四、教学教具: 单词卡片、录音带、字母卡片

五、教学步骤:

一,Revision

1,复习各国家代表动物。

二,Presentation

1,引导学生看著名篮球运动员姚明,用句型问答Who’s that man/woman? He’s /she’s my …Is she/he your …? No, she/he isn’t.Yes, he/she is. 2,指导学生用上描述性的句子,he/she is … he /she has …

3,学习课文第一场景中的简单对话,可以2人一组练习。

学习课文第二场景中的对话,主要复习第一单元句型Where are you from? I’

m from /he’s from …让学生3人一组练习,表演。

4,学习课文第三场景中的对话,3人一组练习,表演。

三,Practice.

1,整体听对话,获取具体信息。Where is John from?Who is the tall girl?渗透情感教育Why is Wang Tong so tall?再听录音,模仿读。

全班读。

分小组读。

请小组表演。

2,复习句式Is she/he your …? No, she/he isn’t.Yes, he/she is. 3,Tick or cross.

4,Make their dialogues.

5,Read and match.

五,板书设计

Where are you from? I’m from …

You’re tall.

I like sports. Let’s play!

六、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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