简单排列组合主要内容及教案内容
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简单排列组合主要内容及教案内容
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正文
探索乐园
教学内容:
简单排列组合
教学目标:
1.结合生活中熟悉的事物,探索、发现简单事物的排列组合规律。
2.在进行探索、交流活动中,发展学生初步的推理能力。
3.使学生感受数学学习的乐趣,激发学生对身边事物的好奇心,培养学生初步的数学意识。
教学重难点:
结合生活中熟悉的事物,探索、发现简单事物的排列组合规律。
教学准备:
课件。
教学过程:
一、情境创设
教师谈话引入:同学们一定照过相吧,今天聪聪和他的爸爸、妈妈也去照相馆照了一次全家合影,你们知道他们可能照了几张不同的照片吗?
学生先思考,猜测一下可能照几张照片,然后三个学生自由结组站一站,边站边说怎么站的。
在学生回答的基础上,教师用课件演示占位不同的6张照片,并分类。
让学生随课件演示,说出照片上每个人的位置。
二、探索与体验
1.课件出示,乒乓球比赛的图画,让学生说说有关乒乓球比赛的知识。
学生自由发言。
2.如果两个小朋友打乒乓球,结果可能有几种?
同桌讨论,全班交流。
3.提出教材上的问题,上学生尽情猜想。
独立猜想,全班交流,让学生充分表达猜想的结果和想法。
4.对学生的发言进行梳理。三、实践与应用
完成课后练习。
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5ygggwenku_1325
来自：学校：栾城区苏邱小学
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