11 永远的白衣战士名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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11.《永远的白衣战士》主备人:张霞导学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3.“高效率”的抢救工作的。4.精神。导学重难点:1.先士卒,舍己为人的崇高精神。2.“高效率”的

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 永远的白衣战士

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2018-04-23 08:01:00

来源学校

学校：沛县张寨镇青墩寺小学

11 永远的白衣战士名师教学视频（文字实录）

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2018-04-23 08:01:00

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关键词：11 永远的白衣战士名师教学视频（文字实录）

正文

11.《永远的白衣战士》

主备人:张霞

导学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。

“高效率”的抢救工作的。

精神。

导学重难点:

先士卒,舍己为人的崇高精神。

“高效率”的抢救工作的。

突破措施:

教学准备:

课时安排:

2课时

第一课时

1.效率娴熟给予监测身先士卒

疲惫通畅搏斗劳累声色俱厉

2.正确、流利、有感情地朗读课文。难读的地方多读两遍。

3.在文中将带有生字的词语画出来,读一读,认清字形。

二、我会思

思考课文写的什么事?

三、我会问

通过对课文的预习,我还有这些不明白的问题。

导学案

一、小组合作朗读课文。要求:

1.同学之间互相帮助,纠正读错的字句。

2.欣赏别人的朗读,学习借鉴,取长补短。

二、精读课文

1.学习2——7自然段。

(1)教师深情地诵读第2、3自然段。

(2)出示自学要求,布置学生自学4——7

①课文中哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹?找出来读一读。

段落后边。

(3xkb1.com

③交流。

2.学习1、8、9三个自然段。

(1)学生自由朗读课文这三个自然段。

(2)说说这几个自然段分别告诉我们什么?又是怎样描写护士长叶欣的?这样描写有什么好处?

(3)齐读这三个自然段。

三、有感情地朗读全文。

第二课时

一、课堂检测

填空:

课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣,在一场

典”的战斗中,(),(),(),()的感人事迹。

二、学习主题学习丛书《携情走千古》

完成下列内容:

1.画出你喜欢的好词好句。

2.哪些句子含义深刻,把你的理解和同学交流。

课后拓展作业

板书设计

11.

抢救病人

保护同事

日夜操劳不幸感染

关于本教案的常见问题

Q：11 永远的白衣战士名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 永远的白衣战士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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