23 下大雨优质课教案设计｜教案在线预览

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下大雨明光工小刘业梅教学目标:1 认识生字,了解重点词语。2正确、流利地朗读课文,读好长句的停顿与句子的语气语调。3想象文中描绘的雨中植物和动物的情态,感受大自然的美好与童年生活的快乐。教学重难点:想象文中描绘的雨中植物和动物的情态,感受大自然的美好与童年生活的快乐教学时间:一课时教学过程:一导入新

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 下大雨

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2018-05-17 16:15:00

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学校：明光市工人子弟小学

23 下大雨优质课教案设计

未知

2018-05-17 16:15:00

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关键词：23 下大雨优质课教案设计

正文

下大雨

明光工小刘业梅

教学目标:

1 认识生字,了解重点词语。

2正确、流利地朗读课文,读好长句的停顿与句子的语气语调。

3想象文中描绘的雨中植物和动物的情态,感受大自然的美好与童年生活的快乐。

教学重难点:

想象文中描绘的雨中植物和动物的情态,感受大自然的美好与童年生活的快乐

教学时间:

一课时

教学过程:

一导入新课

师:同学们先看几幅图,出示图片

图1乌云密布图2狂风大作图3雷电交加

根据这些图,你能猜出将要发生什么事吗?

生答:要下雨了。

师:是的,你看,出示图4大雨倾盆

二学习课文

1学习第一自然段

师:看到这样一场大雨,你会忍不住说什么?

生答:好大的雨啊!

师:是啊,雨真大。出示第一自然段。

指导朗读。(“真”和“大”读重音)

师:这句话很短,就三个字,有的四字成语也是形容雨大的,出示瓢泼大雨和倾盆大雨。

你能根据自己的理解说出这两个词的意思吗?

2学习第二自然段

师:上周末下了一场大雨,老师拍了一段视频,请看-----(出示视频)说说你看到的大雨是什么样的?

生答

师:作者看到的大雨是这样的:出示第二自然段

请同学们读一读。

赏析重点词:“起了烟”和“砸”。

师:这么大的雨,作者不但看到了,还听到了,是什么声音呢?(呜哇,呜哇)你也想试一试吗?播放大雨的声音,学生做捂耳动作。

3学习三到八自然段

师:下大雨时,不光看雨,听雨好玩,观察雨中的景物也很有趣,课文还描写了雨中的那些景物呢?

生读三到八自然段后回答。

师:你最喜欢什么?把你喜欢的写景物的句子读一读。

指名读。

重点赏析“麻雀躲在屋檐下,歪着脑袋。”

师:你知道作者最喜欢什么吗?

赏析“哈,你还在啊!一只乌龟。”

连一连

•荷花湿透了

•紫薇花东倒西歪

•大黑蜂躲在歪着

•麻雀钻进

•蜻蜓昂着爬到

•乌龟倒吊

师:同学们对课文内容已经非常熟悉了,下面再来考考你,看图,你能想到课文中的哪一句话呢。

出示组图:荷花,大黑蜂,紫薇花,麻雀,蜻蜓,乌龟

师:作者在下雨中看到了这么多的景物,你在下雨中有没有看到什么景物呢?

引导学生结合生活经验和出示的图说一说。

4体会作者的感情

一场大雨给作者带来很多快乐,他用耳朵听雨声,用眼睛看雨景,用真心去感受大自然的一花一草,一虫一鸟,所以,如果让我们给这句话填上一个词,你会想填什么?

出示:作者()大自然

5重点学习“龟”

6复习词语

出示词语,学生读一读

7 布置作业

背诵课文

板书设计

下大雨

荷叶大黑蜂紫薇花麻雀蜻蜓乌龟

关于本教案的常见问题

Q：23 下大雨优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 下大雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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