整十数加、减整十数第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

整十数加、减整十数教学目标1.运用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2.创设情境,给学生自主探索、合作交流的学习空间。3.培养学生观察、分析、解决问题的能力。教学重点正确掌握口算方法。教学难点培养学生的心算能力。教材分析或思路教学过程一、创设情境公园里举行花卉展,同学们想不想去看看?

资料类型：教学教案文档

所属课文：整十数加、减整十数

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2018-04-27 19:50:00

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学校：浑源县裴村乡裴村中学

整十数加、减整十数第二课时教案

未知

2018-04-27 19:50:00

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关键词：整十数加、减整十数第二课时教案

正文

整十数加、减整十数

教学目标

1.运用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。

2.创设情境,给学生自主探索、合作交流的学习空间。

3.培养学生观察、分析、解决问题的能力。

教学重点

正确掌握口算方法。

教学难点

培养学生的心算能力。

教材分析

或思路

教学过程

一、创设情境

公园里举行花卉展,同学们想不想去看看?这里有那么多美丽的花,都是工人叔叔在花园里辛辛苦苦培育出来的,让我们跟着工人叔叔到花园里看看吧。

二、探究新知

1.整十数加整十数。

(1)看着这些花,你能提出什么问题?全班交流,教师板书。

(2)尝试解决:要想知道红花和黄花一共有多少盆,怎样计算?

a.数的方法:10、20、30。

b.计算的方法:因为1+2=3,所以10+20=30。

c.数的组成:10和20组成30。

d.想减算加:因为30-10=20,所以10+20=30。

e.用十作单位:10里面有1个10,20里面有2个10,加起来一共是3个10,也就是30。

f.摆小棒:

……

(3)请同学们用摆小棒的方法来验证一下。说说你是怎么摆的?

请同学们用自己喜欢的方法来解决第二个和第三个问题。

关于本教案的常见问题

Q：整十数加、减整十数第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加、减整十数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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