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《确定位置(例1)》教学设计------- 泗洪县青阳小学张俊宝学习内容:苏教版小学数学教材六年级下册第50页例1。学习目标:1、使学生在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。2、使学生经历描述物体方向和距离的
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- 所属课文：用方向和距离描述物体的位置
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用方向和距离描述物体的位置主要内容及教案内容
未知
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关键词：用方向和距离描述…主要内容及教案内容
正文
《确定位置(例1)》教学设计
------- 泗洪县青阳小学张俊宝学习内容:苏教版小学数学教材六年级下册第50页例1。
学习目标:
1、使学生在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。
2、使学生经历描述物体方向和距离的过程,进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力,发展空间观念。
3、体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学眼光观察日常生活现象,解决日常生活问题的意识。
学习重点:用方向和距离描述物体的位置。
学习难点:用方向和距离描述物体的位置。
学习准备:多媒体课件
学习过程:
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关于本教案的常见问题
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