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学生自由读第一自然段,说说你从中体会到()二、学生用自己喜欢的方式朗读课文2-3自然段,1、思考:航天飞机的特点是什么?你从文中那些词句中感受到的?2、讨论交流外形奇:飞得快:飞得高:本领大:三、学习第4自然段.从智慧老人的话中你明白了什么道理?自读探究,我精彩自读课文,探究问题。课堂展示,我能行达
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19 航天飞机教学设计范文
未知
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关键词：19 航天飞机教学设计范文
正文
学生自由读第一自然段,说说你从中体会到()
二、学生用自己喜欢的方式朗读课文2-3自然段,
1、思考:航天飞机的特点是什么?你从文中那些词句中感受到的?
2、讨论交流
外形奇:
飞得快:
飞得高:
本领大:
三、学习第4自然段.
从智慧老人的话中你明白了什么道理?
自读探究,我精彩
自读课文,探究问题。
课堂展示,我能行
达标检测,我最棒
以航天飞机的身份作自我介绍。
(提示:先介绍外形,再介绍飞行,最后介绍本领。)
第 1 页，共 1 页
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