资料摘要
11.美丽的地球备课人:王晓娜教学过程:一、导入新课。我们朝夕相处的地球,我们了解多少呢?今天让我们来一起揭开她神秘的面纱。板书课题二、明确目标课时目标:1、掌握生字2、默读课文,了解课文说明了地球哪些方面的内容。3、理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护环境的意识4、了解说明文语言
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- 所属课文:11 美丽的地球
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- 2018-06-04 09:56:00
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- 学校:宝丰县春风路小学
11 美丽的地球教案和学案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:11 美丽的地球教案和学案内容
正文
11.美丽的地球
备课人:王晓娜
教学过程:
一、导入新课。
我们朝夕相处的地球,我们了解多少呢?今天让我们来一起揭开她神秘的面纱。板书课题
二、明确目标课时目标:
1、掌握生字
2、默读课文,了解课文说明了地球哪些方面的内容。
3、理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护环境的意识
4、了解说明文语言的准确与严谨。
重点及难点:
1、理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护环境的意识
2、了解说明文语言的准确与严谨。
三、检查检测、落实生字的掌握情况
四、默读课文,整体感知
1、默读课文,划分结构,然后同学之间交流
课文共分为三个部分
第一部分:(1-2)提醒我们对我们赖以生存的地球知之甚少第二部分:(3-7)从多个方面介绍了地球
第三部分:(8)照应开头,体会地球的得天独厚,真正认识到“我
们只要一个地球”
2、课文共说明了地球哪些方面的知识?
(1)、颜色
(2)、年龄
(3)、表面(水球)
(4)、公转与自传
五、重点研读,深入体会
认真研读第三、四、五、六、七自然段,指出所使用的说明方法,并体会说明文语言的准确、严谨
(第四段)、列数字
“根据月球岩石和太阳系陨星的测定比较,地球的年龄应该是四十六亿岁”这句话运用了“应该”和“四十六亿岁”,没说“确定”,体现说明文语言的准确、严谨
(第六段)、举例子
(第七段)、打比方、列数字
(第八段)、强调“我们只有一个地球”。科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球去。所以说,地球是我们人类可爱的故乡,是我们唯一的家园。六、拓展延伸
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了
地球以后再移居到别的星球去。
我们该如何保护地球?仔细观察下列图片,写出保护措施,出示图片,小组研讨,回答。
七、课堂小结1、说明方法2、中心
八、课堂多元训练
1、看拼音写汉字
Cāng sùpēng yǔn wěi
( )海一( ) ( )然心动( )星( )度
shí chèng zhóu
( ) 地( )
2、为保护地球,请设计几条宣传口号
(1)----------------------------------------------
(2)------------------------------------------------
(3)------------------------------------------------
3.课文第一自然段阅读
(1)填空
说起地球,我们心中就会()无限温暖的感情。虽然在茫茫的宇宙中,地球只能算得上(),但她却是我们人类可爱的故乡,()的家园。
(2)说说第一自然段在全文中的作用
附:宣传口号
1、保护环境,保护地球,就是保护人类自己。
2、打造一方净土,共享一片蓝天。
3、地球缺少了水,人类也就没有了泪。
4、莫让你的眼泪,成为地球上的最后一滴水。教学反思:
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- 上传时间: 2018-06-04 09:56:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11 美丽的地球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。