12.发展奔跑能力的游戏教学设计内容推荐｜教案在线预览

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年级教学内容教学目标六年级周次第十三周日期2017年11月20号身体素质练习认知目标：让学生了解一些练习身体素质的方法和练习要求。技能目标：让大多数学生掌握跑得辅助性的练习内容，并发展学生灵敏和力量素质。情感目标：培养学生吃苦耐劳的品质和坚强的毅力。教学内容教学活动组织要求课的结构准备部分一、课堂常

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2021-01-27 15:22:22

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学校：惠来县仙庵镇点埔小学

12.发展奔跑能力的游戏教学设计内容推荐

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏教学设计内容推荐

正文

年级

教学

内容

教学

目标

六年级

周次

第十三周

日期

2017年11月20号

身体素质练习

认知目标：让学生了解一些练习身体素质的方法和练习要求

。

技能目标：让大多数学生掌握跑得辅助性的练习内容，并发展学生灵敏和力量素质

。

情感目标：培养学生吃苦耐劳的品质和坚强的毅力。

教学内容

教学活动

组织要求

课的

结构

准备部分

一、课堂常规：

1、体委整队、

师生问好、报告人数、检查

服装。

2、宣布课的

内容和任务。

二、准备活动：

1、绕操场跑道

慢跑两圈

2、徒手操：

头部运动

肩部运动

扩胸运动

教师在正面念口令，每个动作

腰部运动

弓步压腿

4×8拍，并做示范动作。

侧压腿

膝部运动

手腕脚踝运动

********* ********* ********* ********* （图1）

快

静

齐

同图1

基本部分

要求：

一、折返跑 1快速完成规定距离

。

2折返要摸线

。

3折返要迅速完成。

要求：

1双手固定在腰部，手端平，

要用腿去碰手

。

二、行进间高抬腿

2抬起的腿要大小腿折叠

。

3行进间有节奏感，身体保

持直立。

三、前踢跑

四、跨大步

（后蹬跑）

要求：

1抬腿时大小腿折叠，下落

时小腿往前伸（或甩）。

2身体稍后仰，重心高

。

3双臂协调摆动

。

要求：

1、以最大步幅，最少次数跨过规定距离

。

2、做时，后蹬腿稍作停留

。

3、要协调摆臂。

结束部分场地

器材

课后

小结

一、集合整队

二、总结本次课

三、收拾并归还器材

四、带回教室

同图1 操场

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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