资料摘要
六年级身体素质综合训练教学设计导学内容：1.往返摸地接力跑2.仰卧起坐练习导学目标：1.认知目标：通过练习往返跑，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度，通过仰卧起坐练习，掌握动作要领。2.技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握往返跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生腿部和腰腹力量，3.情感目标
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7.多种形式的接力跑与游戏优秀说课稿
未知
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六年级身体素质综合训练教学设计
导学内容：
1.往返摸地接力跑
2.仰卧起坐练习
导学目标：1.认知目标：通过练习往返跑，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度，通过仰卧起坐练习，掌握动作要领。
2.技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握往返跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生腿部和腰腹力量，
3.情感目标：培养学生积极参加活动，通过集体活动，增强自信心，提高克服困难的能力。
教学内容：1.准备热身活动，围绕操场慢跑2圈。
2. 往返摸地接力跑。
3. 仰卧起坐练习。
4.放松练习。
5.收拾器材下课。
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