12.绿色和紫色的画ppt课件配套教案内容

《绿色和紫色的画》教学设计

辽中区第一小学

孙杰

一、教材分析：

通过这节课的学习，认识三间色中绿色和紫色的色相，体验色彩在生活中的重要作用。引导学生分别欣赏以绿色和紫色为主的图片和绘画作品，提高学生的感知能力。通过欣赏、感受绿色带给人们的清净、凉爽的感觉。感受紫色带给人们的神秘的、梦幻般的感觉。学会用科学的方法认识和解释色彩的世界，提高学生运用色彩的能力和创造力。

二、学情分析

在《橙色的画》

的基础上，学生对三原色和间色已经有所了解，但是由于学生对色彩知识接触不多，欣赏、对比、分析、感受色彩现象还有一定难度，刚刚尝试用同色系作画，对色彩的运用不太熟练。

三、教学目标

1、知识与技能：巩固间色概念，会用原色调出绿色和紫色。知道改变两种原色的比例能调出多种绿色和紫色。以绿色或紫色为主色调，完成一幅作品。

2、过程与方法：通过观察、想象、欣赏、交流，感受绿色和紫色所表达的情感。利用欣赏艺术作品及电脑工具，丰富对色彩关系的认识和理解。

3、情感态度与价值观：认识色彩的丰富性，初步感受色彩和谐统一带来的美感。

四、教学重点和难点：

1、教学重点：会用三原色调出绿色和紫色。知道改变两种原色的比例能调出多种绿色和紫色，体会它们带给人的视觉感受。会运用绿色或紫色为主色调处理画面，表达感受。

2、教学难点：在突出主色调的同时，能恰当地搭配邻近色或对比色，使画面色彩和和谐统一。

五、教法：自主、探究

六、教具、学具：PPT、范画

七、教学过程：

（一）定向导入、激情引趣

师：上节课我们学习了橙色，它是由哪两种原色调出来的？它给你的感觉是什么？

（生：橙色是由红色和黄色调出来的，它给我们明快、喜悦、温馨、活力的感觉）

师：我们都知道红、黄、蓝是三原色。也知道了红色和黄色能调出橙色，那么我们把黄色和蓝色调和在一起再把蓝色和红色调和在一起会出现什么颜色呢？

师：实际操作调出绿色和紫色。

生：练习调色

师：我们把调出来的橙色、绿色和紫色称为：间色（出示课件）

板书：黄＋蓝=绿 蓝＋红=紫 引出课题 绿色和紫色的的画

绿色和紫色这么漂亮，今天我们就来研究一下有关于绿色和紫色的画

吧

（二）领悟认知 质疑解难

1、在你身边都有哪些东西是绿色的？那些东西是紫色的？

（绿色的草地、树叶、衣服、蔬菜...，紫色的葡萄、牵牛花、茄子...）

师：除了我们同学知道的这些还有好多东西也是绿色和紫色的。有好多画家的作品也喜欢用绿色和紫色。

2、欣赏作品比较，走进这样的画李，你有什么感觉？

A、选择适当的词语形容画面的感觉（出示课件）

（绿色：宁静 清新）（紫色：热闹 新鲜）

B、不同的颜色会使画面产生差不多的颜色，找一找卡上相近的颜色，添加了鲜明的色彩，就是完全不同的色彩，用色方法不同，画面也会产生不同的效果。

3、老师这还有一些绿色和紫色的画，请同学们欣赏。（出示课件）

师：欣赏过这些绿色和紫色的画，请同学们说一说什么是绿色的画？什么是紫色的画？

师总结：绿色的画是以绿色为主画的画。

在绿色的画中我们还能用其它的色来画。

紫色的画是以紫色为主画的画。

在紫色的画中我们还能用其它的色来画。

老师也喜欢用绿色和紫色来画画请同学们看看（出示范画）

同学们想不想也来试试用绿色和紫色来完成一幅画呢？如果让你来画你打算画什么？用什么颜色画？

八、尝试操作 自由表现

作业要求：画一幅绿色或紫色为主色调的画。

九、作品评价

拓展欣赏

评价：（1）创作过程中，教师及时对学生的作品进行评价。

（2）展示、介绍自己的作品。说说自己画的什么？对那些地方比较满意？

拓展:欣赏绿色和紫色装修的室内图片。

结束语：同学们，生活中处处都存在着美好的事物，只要我们用心观察，细心体会，就能有所收获。

希望你们用自己创造的美，将生活装扮的更加美丽。