资料摘要
体育与健康课程设计说明一.指导思想根据新的课程标准要求,坚持“健康第一”的指导思想,充分发挥学生的主导作用和教师的主体作用。愚教于乐提高学生参与学习的积极性。大力倡导素质教育,利用体育活动中的拼搏、合作、为国家争光等对学生进行爱国主义教育。二.课程目标1.技术目标初步掌握软排的正面双手垫球技术。2.
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4.发展排球活动能力的练习与游戏PPT及课堂实录内容
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关键词:4.发展排球活动能�…PPT及课堂实录内容
正文
体育与健康课程设计说明
一.指导思想
根据新的课程标准要求,坚持“健康第一”的指导思想,充分发挥学生的主导作用和教师的主体作用。愚教于乐提高学生参与学习的积极性。大力倡导素质教育,利用体育活动中的拼搏、合作、为国家争光等对学生进行爱国主义教育。
二.课程目标
1.
技术目标
初步掌握软排的正面双手垫球技术。
2.
认知目标
培养学生对排球运动的兴趣,为终身体育打基础。
3.
情感目标
通过“女排精神”对学生进行集体主义、爱国主义思想教育。
三.教学内容和过程
体育与健康优质课教案
课程目标
技术目标:
让50%的学生初步掌握软排的正面双手垫球技术。
认知目标:
培养学生对排球运动的兴趣,为终身体育打基础。
情感目标:
通过“女排精神”对学生进行集体主义、爱国主义思想教育。
教学内容
正面双手垫球(简学教材)
阶段
教学内容
教师活动
学生活动
组织
德育渗透
能力培养
一
1.男女分组在
游戏:数数组织引导并参体育小组长带同心积极进取
协调性和抱团
与游戏
领下进行游戏圆
灵活性
活动。
软排:自抛1.简单示范自主发挥或模二
自垫
讲解
仿老师动作练2.组织学生习
拿球
散点
活动准备
个性培养表现
1.提出练习1.了解所要解
中要解决的问决的问题
题。
2.按层次结伴
2.根据能力组成练习小组
分组
三
软排:正面
3.利用练习中双手垫球
3.巡回指导感受思考并解纠正错误动作
决问题
4. 组织学生4.通过练习提反馈问题
高向更高目标
迈进
5.组织教学
比赛
5.应用本课所学内容进行比赛
1.身体恢1.带领学生1.在教师的带
复练习
同做
领下进行身体
恢复
四
2.评价
2.同学生代2.小组长综合
表一起对本次本组意见参与3.布置作业
课进行评价
评价
课后小结:
按不同层次分区练习
男女生分组进行
1.培养探1.认知能索合作积力
极进取精观察能力
神
分析和解
决问题的2.培养学能力
生团结协
作精神,2.技术应合作意识
用能力,动作配合能力,以及合作能力
四列
横队
提出问题和解决问题的能力
文档信息
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