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《绿色和紫色的画》教案设计《一》教学目标：1.知识与技能：巩固间色概念，会用原色调出绿色和紫色。知道改变两张原色的比例能调出多种绿色和紫色。以绿色和紫色为主色调，完成一幅作品。2.过程与方法：通过观察，想象，欣赏，交流，感受绿色和紫色所表达的情感。利用欣赏艺术作品及电脑工具，丰富对色彩关系的认识与理
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12.绿色和紫色的画教学目标设计
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关键词：12.绿色和紫色的画教学目标设计
正文
《绿色和紫色的画》教案设计
《一》
教学目标：
1.
知识与技能：巩固间色概念，会用原色调出绿色和紫色。知道改变两张原色的比例能调出多种绿色和紫色。以绿色和紫色为主色调，完成一幅作品。
2.
过程与方法：通过观察，想象，欣赏，交流，感受绿色和紫色所表达的情感。利用欣赏艺术作品及电脑工具，丰富对色彩关系的认识与理解。
3.
情感态度和价值观：认识色彩的丰富性，初步感受色彩和谐统一带来的美感。
《二》
教学重难点：
1．
教学重点：会用三原色调出绿色和紫色。知道改变两种原色的比例能调出多种绿色和紫色，体会它们带给人的感受，会运用绿色或紫色为主色调处理画面，表达感受。
2．
教学难点：在突出主色调的同时，能恰当地搭配邻近色或对比色，使画面的色调和谐统一。
《三》
教学过程：
1.
播放图片，导入新课。
A．
播放关于三原色的图片，向学生提问：三原色是哪三个颜色？学生回答，教师板书。
B．
由三原色延伸到三间色，向学生提问：三间色是哪三个颜色，三间色是如何产生的？
C．
试一试：你能调出多少种绿色和紫色？
D．
小组研究：为什么会有这么多种绿色和紫色？
E．
找一找：你的彩色笔中有几种绿色和紫色。
2.
新课教学
A．
我们已经学过了红色，黄色，蓝色，橙色的画，想一想：什么是《绿色和紫色的画》。
B．
学生思考并回答。
C．
教师小结：像这样以绿色或紫色为主色调的画，就称为绿色和紫色的画。
D．
板书课题：《绿色和紫色的画》
E．
出示生活中关于绿色的照片，向学生提问：照片中的绿色给你怎样的感受? F．
绿色给人的感受是：清新、自然、凉爽，活力...... G．
出示生活中关于紫色的照片，向学生提问：照片中的紫色给你怎样的感受? H．
紫色给人的感受是：温馨、浪漫、高贵，神秘..... 3.
深入教学
A．
我们已经看过了生活中的绿色和紫色了，那么现在来看看艺术家笔下的绿色和紫色吧。
B．
出示作品图片，引导学生作品中的色彩倾向及画面的主色调。
C．
明确定义：什么的绿色和紫色的画。
4.
思考讨论：1.你想画一幅什么内容的画？
2.你觉得用绿色还是用紫色能比较贴切的表现这一主题？
3.你想用什么办法突出主色调？
5.
学生作业，教师巡回指导：
作业要求：1.画一幅绿色或紫色的画。
2.结合主题，选择以绿色或紫色为主色调，画面色调要统一。还可用用邻近色及少量对比色使画面色彩丰富和谐。
6.
学生展示作品，自评互评。
7.
课后拓展：感受生活中的绿色和紫色。
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