第4课横折优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课 横折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

授课日：2018.5 .27 授课者：任永良三年级第四课横折三维目标：1、知识、技能：讲解最基本的笔法知识，掌握其写法。2、过程、方法：重视写字过程，培养正确的观察方法。3、情、态、价：培养良好的学习习惯，热爱书法的热情，形成初步的审美价值观。重点：基本笔法难点；在过程中培养正确的姿势。教学过程一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课横折

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 09:04:00

来源学校

学校：大连市西岗区工人村小学

第4课横折优秀教学设计说课稿

未知

2018-05-30 09:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第4课横折优秀教学设计说课稿

正文

授课日：2018.5 .27 授课者：任永良

三年级

第四课

横折

三维目标：1、知识、技能：讲解最基本的笔法知识，掌握其写法。

2、过程、方法：重视写字过程，培养正确的观察方法。

3、情、态、价：培养良好的学习习惯，热爱书法的热情，形成初步的审美价值观。

重点：基本笔法

难点；在过程中培养正确的姿势。

教

学

过

程

一、导入部分：画图导入：

同学们，谁能看出，老师出示的图画象什么？（学生回答）

同学们说的很好，今天，我们就来学习一下折的写法。

板书；横折

（1）同学们，请观察一下，折有什么特点？（学生回答）

对，同学们，说得很对，横要细，竖要粗。

（2）同学们，你们能不能自己来写一下，并看看像不像？

学生自学，教师纠正坐姿和握姿。

（3）同学们，大家写的很好，但是老师发现有几个问题，想来给大家纠正一下，请同学们观察一下，老师的用笔方法。

教师示范：（电教）

轻（细）

重（粗）

（4）请同学们书写一遍，教师纠正

（5）大家再来写一遍，并且老对两个人交换过来，对照一下，看谁写得好。

（6）教师讲解书中的字进行练习：曰

居

思

（教师指导）

三、结尾部分：表扬进步大的学生。

关于本教案的常见问题

Q：第4课横折优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课横折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课横折优秀教学设计说课稿