3.正面下手发球第二课时 公开课

《排球正面下手发球》教案

水平三：五年级 授课人：张学奎

内容

1、排球：正面下手发球 2、游戏：背夹球接力

1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。 2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。 3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。 4、心理健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力、勇于创新的优良品质。 5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系，培养合作精神。

1、击球手型正确：以虎口或掌跟击球 2、击球部位正确：击打球的后下部 3、“抛、转、击”动作连贯，协调 教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

时

教学目标

教学

重点、

难点

课的 部分

一、课堂常规 1、教师语言导入，以一、注意力集1、整队 提问引入课题。 2、中、精神饱满。

四列横队 2、师生问好 教师宣布课内容、目

▲ 准备3、宣布课内容、目标，做好学习动员，二、学生随音乐＊＊＊＊＊＊

5 部分

标 4、队列练习

交激发兴趣，调动积极做热身操，充分＊＊＊＊＊＊

叉行进走 性。

活动开各关节

○○○○○○

二、热身操

配乐搏3、教师带做热身操

○○○○○○

击操

1、教师将侧面下手发1、认真听教师

三“正面下手发球” 球技术引入。 讲解 组织： 动作要领：（以右手2、教师做侧面下手发2、集体在教师散点练习：

为例） 球的完整示范。 动作口诀指挥

分 ABCD四个1、侧对发球方向，3、教师讲解示范动

下徒手练习 组，每组10双脚前后站立。 作，提示重难点。 3、分组做有球人，在指点位2、左手将球向上抛4、教师与学生一起徒练习 置散点练习，起。 手做动作。 4、两人一组互如图 3、右臂由后向前直5、教师指挥学生练帮互学、互检互A B ▲ 基本臂摆动，用虎口或掌习，动作练习先分解评 18 C D 部分

根击球的后下部。 后连贯，速度先慢后5、一组采用发4、击球后身体重心快。 球对接的练习前移。

6、有球练习，教师先形式 示范，指导学生近距离练习。 7、教师组织学生分

组进行散点练习。 8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习

课的 部分

教学内容

教师活动

1、教师简述游戏方

法、规则并示范；

2、指导学生进行游戏的试做 3、组织学生进行游

戏比赛，在比赛过程中向学生阐述体

育比赛的精神

学生活动

1、认真听讲解，注意观察； 2、集体练习游戏，熟悉游戏方法 3、学生积极的投入到游戏中

4、懂得相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。

组织形式

时

四、游戏：“背夹球接力”

规则： 1、教师发令后开始游戏。 2、游戏中不得用手持球运行，只能靠背将球夹住前行 3、游戏中球落地，将球捡回后必须由

漏球的基本地点再开始 部分

4、在交接过程中必须由交球队员将球

放到接球队员的背

之间

＊＊ ＊＊ ○○ ○○ ▲ ＊＊ 12 ＊＊ ○○ ○○

五、结束常规 1、放松活动

气息放松练习 2、教师总结本次课的结束情况 部分

3、师生告别

1、教师组织。 2、小结本次课的情况，指出不足，提出希望。 3、教师告别

1、在教师指导下进行放松活动 2、注意听教师

小结本课情况。

3、师生互道再见。

四列横队 ▲ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ○○○○○○

5 ○○○○○○

器材准备

排球若干

录音机