第7课玩泥巴教案教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第7课 玩泥巴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题课时南瓜房子1 学习领域综合探索学习目标知识：通过本课的学习让学生掌握南瓜造型的特点与房屋设计结合的艺术表现方法。技能：能利用多种材料创作出富有儿童情趣的艺术作品。情感：培养学生创新求异的思维能力和耐心细致的艺术创作习惯。南瓜造型和房屋设计的艺术表现对南瓜造型大小的把握，房间的门窗，剪刀，胶棒，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课玩泥巴

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 15:07:00

来源学校

学校：锦州市凌河区解放小学

第7课玩泥巴教案教学设计

未知

2018-04-20 15:07:00

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关键词：第7课玩泥巴教案教学设计

正文

课

题

课

时

南瓜房子

1 学习领域

综合

探索

学习目标

知识：通过本课的学习让学生掌握南瓜造型的特点与房屋设计结合的艺术表现方法。

技能：能利用多种材料创作出富有儿童情趣的艺术作品。

情感：培养学生创新求异的思维能力和耐心细致的艺术创作习惯。

南瓜造型和房屋设计的艺术表现

对南瓜造型大小的把握，房间的门窗，剪刀，胶棒，图画纸及其他装饰物。

讲授

比较

观察法

彩色纸或手工纸、剪刀、胶棒、画纸。

彩色纸或手工纸、胶棒、作业纸。

教学重点

教学难点

教学方法

教师教具

学生学具

教

学

过

程

一、组织阶段：提示学生摆放好学习用具，集中注意力，做好上课准备。教师把南瓜图片及房屋图片站在黑板上。

二、引导阶段：

教师演示课件或图片，展示各种蔬菜，水果。

提问：这些是什么？你知道它们是怎样制作成的吗？

引出课题：南瓜房子

三、发展阶段：

1，学生讨论各种蔬菜的外形特点

小结：圆形、椭圆形等体积较大，且外形规整的蔬菜比较适合制作房子。

如：

2，欣赏房屋的门窗及装饰手法

3，教师出示范画并演示过程

（1）

画出南瓜外形

（2）

填加门窗外部轮廓

（3）

装饰房子周围，让周围环境更美好

四、实践阶段：

学生作画，教师巡视指导。

1、南瓜外形有些突起

2、尽量大些

3、注意色彩搭配

教学回顾（复案）

注：复案要具有实效性，并标注好复案日期。（插入批注）

五、总结阶段：

1、学生之间相互评析。

2、师生对作品

进行意见交流活动。

3、教师归纳，鼓励并提出意见或

建议。

板书设计：

南瓜房子

构思

起稿

涂色

装饰

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：第7课玩泥巴教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课玩泥巴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第7课玩泥巴教案教学设计