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立定跳远年级:四年级 执教:杨玲学习目标学习内容结构认知目标:让学生形成正确的立定跳远技术概念技能目标:让学生掌握立定跳远展臂半蹲收腿蹬腿的连贯动作要领情感目标:培养学生团体间的合作能力积极向上的精神1.游戏胯下传球接龙;2.立定跳

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1.正手快攻教案公开课一等奖

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关键词:1.正手快攻教案公开课一等奖

正文

立定跳远

年级:四年级 执教:杨玲

学习目标

学习内容

结构

认知目标:让学生形成正确的立定跳远技术概念

技能目标:让学生掌握立定跳远展臂半蹲收腿蹬腿的连贯动作要领

情感目标:培养学生团体间的合作能力积极向上的精神

1.游戏胯下传球接龙;

2.立定跳远;

教学活动

1.与学生随谈,加深了解。

学习活动

评价要点

开2.游戏:快快结合。(分组)

听清教师的评价,与教师随意交谈,

始方法:教师不同方位站位集做到轻松。

部合,训练学生的快速集合能2.听清要求,听从口令,快速集合。分

力。

1、热身运动:

头部:点头、仰头、偏头、绕头各四个八拍

肩部:左右各两个八拍、绕肩两个八拍

胸部:含胸、挺胸、反拉肩

腰部:侧腰

腹背运动:四个八拍

抱腿10秒

准弓步跳:四个八拍

备分腿跳:四个八拍

部

分

2、游戏:胯下传球接龙。

方法:第一名同学双手握球由头顶向后第二名同学拍到球以后,第一名同学再双手将球从胯下递给第二名同学,依次重复,直到最后一名同学拿到球后跑到前面垫子站立即为胜利

立定跳远动作要领教学:

集合有提高。

1.学生成直角站立

2.将学生分为四组,各组一个垒球,垫子放于各组前。

1.学生按原来的上课方式集合整队,集合有进步(快或静)。

相互配合情况。

基1.教师请学生主动示范自己后,双臂向后,身体半蹲。稍前倾。,注意安全;

本理解中的立定跳远并分析其然后两臂迅速由后向前上方摆动,空2.遵守“池塘”要求;

部问题

中动作要求手臂。、身体、腿充分展体,3.带子摆直,摆准确。

分

2.教师示范动作要领、学生落地时脚跟先着地,迅速过渡到全脚1.双脚开立与肩同宽,两臂向上摆动1.躲闪中不互相冲撞,

观察

3.教师提问:原地、空中、落地各有什么要求,学生回答

4.教师从原地动作教学

5.加上收腿动作,原地动作加上收腹跳5次

6.完整动作练习

7.分组跳过垫练习

掌;

2.通过高人、矮人、超人进行原地接向上跳展体

结1.集合放松

束2.点评本课学习情况。

部分

器

垫子、音响

材

认真听清教师的评价,从中能得到一些激励和感受。

场

一块空地

地

课后小结

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