3.50米快速跑考核教学实录及点评｜教案在线预览

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跑：50米快速跑（考核）水平教学内容教学目标三年级五上课教师杨俊成上课日期（1）跑：50米快速跑（考核）（2）游戏：截住空中球1、了解短跑考核的过程和要求2、发扬勇于拼搏的精神，提高跑速，发展速度素质3、师生合作，完成考核任务，正确评价完成动作情况重点难点教学过程准备部分基本部分运动负荷教学内容一、

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所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-03-21 08:41:00

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学校：镇江市润州区南徐小学

3.50米快速跑考核教学实录及点评

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关键词：3.50米快速跑考核教学实录及点评

正文

跑：50米快速跑

（考核）

水平

教学内容

教学目标

三

年级

五

上课教师

杨俊成

上课日期

（1）跑：50米快速跑

（考核）

（2）游戏：截住空中球

1、了解短跑考核的过程和要求

2、发扬勇于拼搏的精神，提高跑速，发展速度素质

3、师生合作，完成考核任务，正确评价完成动作情况

重点难点

教学

过程

准

备

部

分

基

本

部

分

运动负荷

教学内容

一、课堂常规

1、整队，检查着装及人数

2、师生问好

3、宣布本课内容

二、准备活动

1、慢跑

2、徒手操

1、检查学生服装

2、相互问好

3、宣布课内容

1、组织学生绕长跑2圈

2、体育委员带队练习

教师活动

学生活动

××××××××

○○○○○○○○

次

时强

数

间

度

4×8拍

2分钟

3分钟

15秒

低

中

修改案

⊙

要求：集合时做到“快、静、齐”

1、跑时注意摆臂动作

2、徒手操做到位

跑：50米快1、组织学生分组或速跑

（考核）

分散做好准备活动，进行原地摆臂、高抬腿跑、高抬腿跑和站立式起跑接加速跑的练习

2、集体进行起跑练习，熟悉起跑口令

1、由组长带领或分散自作准备活动和各种跑的专项练习、素质练习

2、集体听信号起跑练习，熟悉口令

教学

教学内容

过程

结

束

部

分

运动负荷

教师活动

学生活动

3、听清考核办法及标准，服从教师安排，协助教师做好考核的辅助工作。自由组合考核小组，认真考核，奋勇拼搏，力争在圆基础上有所进步。暂不考核的同学在组长带领下游戏

4、考核后全面评价自己的考核情况

1、放松操

2、小

结

3、师生再见

3、宣布考核办法、标

准，明确顺序、方法，

安排分工。组织考核，游戏：截住安排暂不考核的同学空中球

进行游戏：截住空中球

4、考核结束‘师生共

评

1、放松

2、宣布下课

1、放松操

2、小

结

3、师生再见

次

时强

数

间

度

10分钟

1分钟

高

中

低

修改案

场

地

器

材

课

后

小

结

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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