21 可爱的西沙群岛第二课时公开课｜教案在线预览

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《可爱的西沙群岛》教材分析本课教学设计教师应以学生的真实基础为教学起点,在学生对西沙群岛有了整体感知后,引导学生在通过把一篇文章读成一句话的方式快速找出能概括西沙群岛特点的句子,更好地体会作者对西沙群岛的喜爱与赞美。教学目标1.会认16个生字,会写8个生字,能用查字典及联系上下文的方法理解词语。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 可爱的西沙群岛

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2026-10-14 11:49:19

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学校：韶关市武江区至和汤邓淑芳纪念学校

21 可爱的西沙群岛第二课时公开课

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《可爱的西沙群岛》

教材分析

本课教学设计教师应以学生的真实基础为教学起点,在学生对西沙群岛有了整体感知后,引导学生在通过把一篇文章读成一句话的方式快速找出能概括西沙群岛特点的句子,更好地体会作者对西沙群岛的喜爱与赞美。

教学目标

1.会认16个生字,会写8个生字,能用查字典及联系上下文的方法理解词语。

2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

教学过程

一、启发谈话,揭示课题。

1.(1)学生欣赏图片,领略西沙群岛的美丽风光,并说一说自己的感受。

(2)观看地图,听老师讲解,了解西沙群岛是我国南海诸岛四大群岛之一,是我国的海防前哨。

二、学习字词,整体感知。

1.我们的西沙群岛物产丰富,有许多各种各样的鱼儿,看看我们能不能成功地把它们请出来。在两个游戏中巩固字词。

2.出示本课中所有生字词,小老师带读,学生跟读。

3.全班齐读生字词,再次巩固。

三、细读课文,体验情感。

1.听课文录音,熟读课文,思考这篇文章的主要写了什么内容,在此基础上,熟知文中的生字新词。

2.学习第1自然段。

你从第一自然段知道了什么?(西沙群岛所处的位置及其重要性 )

3.学习第二自然段

(1)齐读第2段,思考:本段主要写了西沙群岛的什么?

(2)解析“五光十色”“瑰丽无比”

五光十色:色彩繁多,鲜艳,明亮

瑰丽无比:奇特的美,没有什么好相比的

(3)想一想,为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢?

4. 在老师指导下书写生字

(1)

左右结构部首:亻组词:优点优秀

独体字部首:一组词:互相互助

上下结构部首:艹组词:蓝色蓝天

(2)生在课本中书写生字

5.学习3、4段

思考: 三、四自然段写了那些生物?把你所喜欢的生物介绍给同学听。

6.看完海底的各种各样的生物,现在我们去海滩上看看,又有什么新奇的东西等着同学们发现,请同学们齐读第五自然段。

四、教师小结,结束新课。

1.教师概括本课学习的内容。

2.布置作业。

板书设计

五光十色瑰丽无比

海水珊瑚海参龙虾鱼儿贝壳

海滩

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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