课题3 水的净化板书设计

嵩县实验中学 九年级上学期化学导学案 主编：王六林 审核：贾彦景

课题2

水的净化

一、学习目标

1．知道自来水的净化过程，能说出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。

2．会运用过滤操作对混合物进行初步分离。

3．学会硬水与软水的区分和硬水软化方法。

二、使用说明与学法指导

1、明确学习目标。仔细阅读教材，知道净化水的方法。

2、结合导学案，明确探究内容，学习过滤操作和鉴别硬水和软水的方法。

3、D同学规范完成预习案并掌握相关的基础知识，ABC同学完成全部探究内容。ABCD全部完成目标检测。

三、预习案

l．在自来水的净化过程中，常见的净水方法有吸附、________、_______ 、______ ．等。其中加入明矾是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的_________，使之沉降．加入活性炭是因为活性炭具有________ 性，不仅可以滤去液体中的________ 物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。

2．过滤是分离固体与液体混合物的操作，过滤时用到的仪器有________ 、________ 、

________ 、铁架台等。

四、探究案

3．(1)右图是实验室的过滤装置。

过滤操作的要点是“一贴、二低、三靠”。

“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡；

“二低”：“一低”是指________________________ ，

“二低”是指液面要低于滤纸的边缘；

“三靠”：“一靠”指的是____________________________，

“二靠”是指倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，

“三靠”是指________ ，使滤液沿烧杯内壁流下，防止飞溅。

（2）玻璃棒的作用是________________

知识点三

硬水与软水的鉴别和转化

4．大多数自来水属于____ (填“软水”或“硬水”)，原因是________________________。鉴别硬水和软水的试剂为________。硬水软化的方法：生活中常用________的方法，实验室用

________的方法来软化水。

五、拓展案

5、如图装置制取蒸馏水。

(1)加热蒸馏瓶时要在底部垫上石棉网的目的是

____________________________________ （2）加入沸石的目的是________________ 六、训练案

【当堂训练】

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班级_________ 姓名_________________ 组别_______ 组长评价_____________ 教师评价___________ 6．填空题(1)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_______悬浮于水中的杂质，使之从水中_______出来。

(2)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做____水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的_____水。

(3)对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是_______；单一操作相对净化程度较高的是_______；可以降低水的硬度的是_______；综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是_______。

7．下列关于过滤操作的叙述不正确的是( )。

A．滤纸的边缘要低于漏斗口 B．液面不要低于滤纸的边缘

c．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

8．自然界中的水为什么大都不是纯水? 9．在生活中你见过(或使用过)哪些净化水的方法? 10、有一种有异味并含菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶)等杂质的生活污水，现欲将其去渣、除臭处理后转化为可以清洗厕所的“中水”。请问：

(1)采用何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?

(2)用什么物质，可除去污水中的异味?

(3)把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么? 【目标检测】

11．城市自来水的净化过程可表示为：取水一沉降一过滤一吸附一消毒一配水。下列过程属于化学变化的是

(

)

A．取水

B．过滤

C．吸附

D．消毒

12．下列说法中有错误的是

(

) A．过滤操作可以除去水中的不溶物

B．蒸馏水是净化程度较高的水

C．锅炉用水硬度太高十分危险

D．活性炭可以把硬水转化为软水

13．下列混合物可用过滤法分离的是

(

) ①含泥沙的粗盐

②浑浊的河水

③含有沙子的大米

④食盐和白糖

A．①②

B．①②③

C．①②④

D．②

14．明明将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌，静置一

会后，采用如图所示装置进行过滤。请你回答：

(1)

图中还缺少的一种仪器是________其作用是___________，

漏斗下端紧靠烧杯的内壁可以防止_____________________。

(2)过滤完毕，滤液仍然浑浊，可能的原因是_________________ (3)经过对实验进行改进，得到了澄清透明的水，她兴奋地说：“我终于制出纯水了!”对此你的看法是

_________，理由是_________________________，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是_______ 七、学完本节课你知道了什么？（用知识树汇总）

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