10 哪吒闹海第二课时教学设计｜教案在线预览

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苏教版小学语文三年级上册第10课《哪吒闹海》第一课时教案拓东一小裴翠竹课时目标:1.会写本课8个生字,学习由生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文。3.初步感知哪吒闹海的经过。重点难点:重点:会写本课的10个生字,正确流利地朗读课文。难点:初步感知课文内容。教学准备:课件教学流程:揭示课题——初读

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 哪吒闹海

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2018-05-09 08:45:00

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学校：昆明市盘龙区拓东第一小学

10 哪吒闹海第二课时教学设计

未知

2018-05-09 08:45:00

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关键词：10 哪吒闹海第二课时教学设计

正文

苏教版小学语文三年级上册第10课

《哪吒闹海》第一课时教案

拓东一小裴翠竹

课时目标:

1.会写本课8个生字,学习由生字组成的词语。

2.正确、流利地朗读课文。

3.初步感知哪吒闹海的经过。

重点难点:

重点:会写本课的10个生字,正确流利地朗读课文。

难点:初步感知课文内容。

教学准备:

课件

教学流程:

揭示课题——初读课文——精读起因——写字指导

教学过程:

一、揭示课题,激趣导入。

1.谈话:昨天老师布置大家回去读了一个神话故事,谁来清清楚楚、声音洪亮地把题目说给大家听,板书哪吒。

2.“哪吒”是谁?学生交流。

3.《哪吒闹海》就出自我国非常有名的古典小说《封神演义》,已经有400多年了,全书有60多万字呢。《哪吒闹海》的故事不仅在书中,还出现在动画片里,电影里啊,甚至被搬上了京剧舞台,它是咱中国

老百姓家喻户晓的故事。今天我们就一起来学学这篇课文,板书闹海,齐读课题。

二、初读课文

1.你们想了解这个故事吗?请大家自由轻声读课文,读的时候要注意读准字音,读通句子。

2.检查自读情况。

(1)课文中的生字不多,你掌握了吗?学生互助学习8个生字(音形义),师指导书写。

(2)出示课文中的生字新词:称霸一方、兴风作浪、混天绫、乾坤圈等,指读、男女生合作读,分组比赛读。

(3)指导读好重点句、长句子。

(4)再读课文。小朋友,你喜欢这个神话故事吗?全班齐读全文。3.初步感知课文大意,理清层次。

三、精读闹海起因。

1、哪吒闹海的原因是什么?

2、学生齐读第一节并回答:出示句型:因为--所以--

3、东海龙王父子称霸一方,做了很多坏事,不下雨,要百姓送供品,吃童男童女,不仅这样,他们还经常兴风作浪,害得人们无法生活。4、说话训练,理解称霸一方,兴风作浪,故作非为的意思。

4、所以哪吒决定治一治他们,为百姓出口气。

5、你觉得小哪吒这个想法说明什么?

6、指导有感情地朗读课文。

四、总结课文

1、哪吒是怎样制伏东海龙王父子的呢?我们下节课再学习。

2、抄写课后生字新词。

板书

起因

10哪吒闹海

经过结果

关于本教案的常见问题

Q：10 哪吒闹海第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 哪吒闹海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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