10 哪吒闹海优秀教案｜教案在线预览

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《哪吒闹海》教学设计五华区龙泉路小学何佳教材简解:《哪吒闹海》是苏教版国标本童话(神话)单元的三篇课文之一。写的是小哪吒为民着想,不畏强暴,大闹东海,制服龙王,使人民又过上太平日子的故事。课文情节生动有趣、语言清新活泼,哪吒形象呼之欲出。教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字

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所属课文：10 哪吒闹海

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2018-05-04 09:32:00

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学校：昆明市五华区龙泉路小学

10 哪吒闹海优秀教案

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2018-05-04 09:32:00

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关键词：10 哪吒闹海优秀教案

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《哪吒闹海》教学设计

五华区龙泉路小学何佳教材简解:

《哪吒闹海》是苏教版国标本童话(神话)单元的三篇课文之一。写的是小哪吒为民着想,不畏强暴,大闹东海,制服龙王,使人民又过上太平日子的故事。课文情节生动有趣、语言清新活泼,哪吒形象呼之欲出。

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3.体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。

教学重、难点:

1.体会哪吒内在形象的丰满。

2.借助重点词语搭建的骨架把握故事情节,学会讲故事。

第一课时

教学过程:

一、质疑导入

1.同学们都喜欢看动画片吧!图中的动画人物你认识吗?

谁能给我们讲讲他们你们的故事?(课件出示动画人物)

2.今天我们一起认识一位少年英雄和他的故事。(课件出示课题)板书课题并读一读。

3.首先,来看看课题中的“闹”字,字典中的解释有以下几种(课件出示),同学们认为在文中应选第几个呢?

过渡:课文究竟讲了一个怎样的故事呢?我们一起去看看。

二、初读课文,整体感知

1.自由读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,并标出自然段序号。

2.检查预习。

(1)开火车读词语。

(2)去拼音读词语。

(课件相机出示“混天绫”“乾坤圈”并介绍。)

3.再读课文,课件出示读书要求。并按照课件出示的段落大意给课文分段。

(课件出示分段)

过渡:接下来我们一起去看看哪吒为什么闹海。

三、精读第1自然段

1.默读这个段落,找找哪些词语可以概括哪吒闹海的原因,用圆圈把它圈出来。

指名回答,课件出示答案。

2.解释“称霸一方”和“兴风作浪”。

3.用“因为……所以……”和“之所以……是因为……”句式替换哪吒闹海的原因。

四、小结

这节课我们一起了解了小哪吒闹海的原因,那么哪吒是怎样闹海的,下节课我们再一起学习。

关于本教案的常见问题

Q：10 哪吒闹海优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 哪吒闹海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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