19 航天飞机获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

8蒲公英(第一课时)张丹教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2.学会本课9个生字,两条绿线内的3个生字只识不写,认识1个多音字。3.理解由生字组成的词语。会用“亲切”造句。4.通过朗读感悟,理解课文内容,明白做事要实事求是,不要被表面现象所迷惑。教学重难点:1.能正确、流利、有感

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 航天飞机

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-06 16:51:00

来源学校

学校：沭阳县第二实验小学

19 航天飞机获奖说课稿

未知

2018-06-06 16:51:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：19 航天飞机获奖说课稿

正文

8蒲公英(第一课时)

张丹

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

2.学会本课9个生字,两条绿线内的3个生字只识不写,认识1个多音字。

3.理解由生字组成的词语。会用“亲切”造句。

4.通过朗读感悟,理解课文内容,明白做事要实事求是,不要被表面现象所迷惑。

教学重难点:

1.能正确、流利、有感情的朗读全文,复述课文。

2.朗读课文内容,懂得做任何事都必须实事求是、脚踏实地,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。

教学过程

一、激发兴趣,导入新课

同学们好,今天老师给你们带来了一群美丽、可爱的小精灵(出示:一幅美丽的蒲公英图,同时播放配乐朗读第一段。)多美那,跟着老师美美地、轻轻地读一遍。

这就是我们今天要学习的可爱的----蒲公英。(出示:课题)

二、读准生字,读通课文

1.请同学们把书打开,根据自学要求认真地去读读课文。

2.读得怎么样?我来考考你,这几个词语你能读正确吗?

绒球降落伞沙漠迷惑富翁湖泊

3.课文中有两个长句子比较难读

一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。

4.相信你们已经把课文读通顺了,那就请你把自己认为读得最好的那个自然段读给同学们听听,让大家帮你提提意见,那样你就会读得更好了,好吗?

5.这篇课文写了一个怎样的故事呢?请你们试着说一说。课文中这几个词语可以给我们一些帮助。(出示:随风飘荡嘱咐生长百万富翁欢乐春天)

三、感悟对话,明白道理

1.蒲公英的种子成熟了,那可爱的绒球变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。看到蒲公英的种子们要远行了,太阳公公不放心,要嘱咐它们一

番话。先请同学们自己读读太阳公公的话,再请个同学来做太阳公公,嘱咐蒲公英的种子,好吗?

●太阳公公说“只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”

2.蒲公英的种子们听了太阳公公的话有三种不同的表现,请你们自己去读课文的第三段,想象蒲公英种子心里的想法,读出它们不同的语气。

3.如果你是太阳公公,听到这两颗小种子这样说,你一定会劝告它们的,请你用亲切的语气来劝告这两颗小种子,好吗?同桌的两个同学,一个分别扮演两颗小种子,读它们的话,一个扮演太阳公公,亲切地劝告它们,看谁扮演得最像,说得最好。

四、落实结果,深化主题

1.可惜这两颗小种子没能听到你们这些太阳公公的劝说,结果呢?

2.看到这三类种子不同的结果,你们一定有许多想法吧,请把你的想法写下来,读给同学们听听,好吗?

关于本教案的常见问题

Q：19 航天飞机获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 航天飞机》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

19 航天飞机获奖说课稿