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长沙麓山国际实验学校/教案高一英语编辑时间2014 04 编号设计教师课题学习目标李瑛审核教师朱敏使用教师高一英语老师M4U2-Word Study （I）课型1.M4U2前半部分重点单词学习；2. 学习并掌握重点单词、词组及用法，为U2前半部分学习做好准备内容提要T 2’20’10’2’2’4’方
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- 学校：长沙市麓山滨江实验学校
Welcome to the unit课堂实录及点评
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摘要：暂无摘要
关键词：Welcome to the unit课堂实录及点评
正文
长沙麓山国际实验学校/教案
高一英语
编辑时间
2014 04
编号
设计教师
课题
学习目标
李
瑛
审核教师
朱
敏
使用教师
高一英语老师
M4U2-Word Study （I）
课型
1.M4U2前半部分重点单词学习；
2. 学习并掌握重点单词、词组及用法，为U2前半部分学习做好准备
内容提要
T
2’
20’
10’
2’
2’
4’方法＆策略
1. 课前独立完成；
2. 课堂快速按大组前后顺序依次呈现答案，教师完成难点讲解并指正。
（每个单词为一轮）
1. 教师完成单词及“归纳拓展”部分的讲解
2. 学生独立完成“即学即用”；
3 同桌交互答案；
4. 随机抽取学生呈现。
1. 学生独立完成所有练习；
2.
四人单元组交互答案；
3. 抽取多个单元组呈现答案，并公布正确答案；
4. 重点讲解易错题。
独立完成，教师根据学生能力等级选择任务量。反思＆自评
前
测
中
测
后
测
一、重点单词熟记及词性转换
二、重点单词用法学习
三、课堂巩固
四、单词填空、单项选择和写作（选词编故事）
板书设计
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关于本教案的常见问题
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。