第二单元 水资源的合理利用教学评价实录

专题一 第二单元 水资源的合理利用

〖学习目标〗

1、

知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况；了解水资源状况

2、

掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施

【基础知识梳理】

一、

生活中的饮用水

1．我国的水资源状况： 2．天然水中的成分：

天然水中的杂质通常分为三类： 、 、 。

分类

悬浮物质

胶体物质

溶解物质

主要物质

3．水的净化

(1)沉降:用明矾 (化学式)、硫酸铝 (化学式)、硫酸亚铁 (化学式)等作为混凝剂处理。混凝剂溶与水生成胶体吸附水中的悬浮颗粒使之沉降(什么原因?)。

例如：明矾净水 写出化学方程式： 水经沉降后,进入过滤池、吸附池,除去水中的悬浮颗粒、可溶性杂质和异味。

问题讨论：氯化铁是如何净水的呢？

写出化学方程式： 问题讨论：我们在用自来水时，常会闻到一股气味，那时什么原因呢？

(2)消毒: 经处理过的水再进行消毒，常用的消毒剂有： 、 、 、 等。

写出氯气与水反应的方程式： 刚出厂的的自来水中有少量的余氯，它在水管中停留可有效起到杀菌作用，能持续较长时间。当HClO被消耗后，反应向右进行， HClO得到补充。

（3）除臭剂：

4．自来水厂净水的方法

原水必须经过

等一系列净化工序，才能达到使用标准。经过第一步净化后进入过滤池，在其中沉淀和水中残余的悬浮物被分离除去。过滤后的水再进入

，具有强吸附性的活性炭吸附

，并除去水中的异味。自来水还利用

、

、

、

、作为消毒剂，杀死水中的细菌。

思考：水瓶长时间使用，瓶胆上会有一层水垢。为什么？

5．软水和硬水

（1）天然水成分：

2+2+3-2--2--Ca. Mg. HCO. CO3. Cl. SO4. NO3 （2）硬水：溶有较多量的 和 的水。

（3）软水：只溶有 或 Ca2+和Mg2+的水

（4）硬水的软化

①加热煮沸法：写出相关的化学方程式： ；

； 。

②离子交换法：

磺化煤的再生：

2+2+ 磺化煤中的Na+ 全部被Ca、 Mg替代后，失去了软化硬水的能力。若将8%∽10%的食+ 盐溶液浸泡，则CaR2

、MgR2

又和Na发生交换，重新生成磺化煤。这个过程叫再生。

+ 2++2+CaR2 + 2Na= 2NaR + Ca MgR2 + 2Na = 2NaR + Mg 思考

1、纯水、蒸馏水和软水有何区别？

2、明矾是净水剂，能否降低水的硬度？

【典型例题1】

请说明在自来水生产过程中加入下列物质的目的及所利用的原理

明矾

活性炭

臭氧

二、水质评价和污水处理

1．水体污染的原因

主要是

2．水质的评价

水质的检测

科学全面地评价水质的优劣需要检测许多项目。常见的检测项目有：水温、PH、导电率、固体悬浮物、溶解氧（DO）、化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、一些有毒有害物质的浓度等。

（1）自然界中的水一般略显酸性，这是因为 溶解在水中的缘故。大多数鱼类只能在一定的PH范围内的水中生存。水的PH过小或是过大都不利于水中生物正常生长，甚至还会导致水中生物的死亡。水生生物生活的PH范围是： ；许多

鱼类消失的PH范围： ；大多数水生生物消失的值是 。

（2）生物化学需氧量： （3）有关BOD5： BOD5高说明水中能被微生物降级的有机物含量高，水质污染严重。BOD5低不代表水质好，还要看B/C比

（4）污水的处理方法：

处理的方法主要有：

、

和

，其中化学处理方法包括

废水中重金属离子的去除

亚铁离子：

3+Cr:

【典型例题2】

某生活污水有一股臭味，主要含有菜叶、塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质。要对它进行进行去渣、除臭处理，应采用哪些方法？

【课堂练习】

1．下列情况中可能引起水污染的是（

）

①农业生产中农药、化肥使用不当②工业生产中废水、废气、废渣的任意排放③城市垃圾的随意堆放④海上油轮原油的泄漏

A只有①②

B只有②③

C①②③

D①②③④

2．除了铝盐之外，铁盐和亚铁盐也可用做净水剂。若向自来水中加入亚铁盐，亚铁离子首先与自来水中残留的氯气发生反应生成铁离子，铁离子发生水解生成带正电荷的氢氧化铁胶体，氢氧化铁胶体吸附带负电荷的胶粒，从而起到净水作用。请写出相关的离子方程式。

3．使用硬水有什么危害？可以采用哪些方法软化硬水？

4．某工厂的废水中含有Fe3+

、Cu2+

、Hg2+等离子，为了充分利用资源和保护环境，需要回收废水中的铜和汞。请你设计一个回收方案，写明简要的操作步骤和有关的离子方程式。

【反馈训练】

1．下列物质中，不会造成大气污染的是 ( ) A．二氧化硫 B．氮气 C．一氧化碳 D．氮氧化物

2．下列空气污染物中，能形成酸雨的是 ( ) A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒

3．下列措施中，能够减少汽车尾气对空气污染的是 ( ) ①改进发动机的燃烧方式使汽油充分燃烧②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质 ③使用无铅汽油 ④改用压缩天然气 ( ) A．①② B．②③ C．①②③④ D．①②③

4．氯气有毒，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争。当发生氯气泄漏时，通常可用的防御方法是 ( ) A．人、畜应躲到低洼的地方 B．人、畜应到较高的地方去

C．人、畜应多饮豆浆和牛乳 D．可用肥皂水或尿浸湿软布蒙面

5．温室效应会导致全球变暖，其主要原因是 ( ) A．CO2增多使太阳辐射到地球表面的能量增多

B．植物的光合作用吸收了CO2

C．CO2能放出能量，使地球变暖

D．CO2、CH4等温室气体产生温室效应，使大气温度上升

6．厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的CO2含量剧增。若欲减缓此现象，最理想的燃料是 ( ) A．优质煤 B．天然气 C．汽油 D．氢气

7．随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会使 ( ) A．大气中臭氧含量增加 B．海洋表层无机物含量增加

C．海洋表层含氧量减少 D．大气中CO2含量增加

8．室内空气污染的主要来源之一是泡沫绝缘塑料、化纤地毯、书报、油漆等不同程度释放出的气体，该气体是 ( ) A．甲烷 B．甲醛 C．一氧化碳 D．二氧化碳

9．目前有部分学生在做作业或考试时，喜欢使用修正液。经实验证明，修正液中含有多种挥发性有害物质，吸入后易引起头晕、头痛，严重者会呼吸困难、抽搐。三氯乙烷就是其中的一种物质。下列关于三氯乙烷的叙述中，正确的是 ( ) A．由碳、氯两种元素组成 B．难溶于水

c．相对分子质量是CH4的6倍 D．分子中碳、氢、氯的原子个数比为1：3：3 1O．破坏臭氧层的主要污染源是 ( ) A．工厂、家用炉灶燃烧矿物燃料 B．汽车尾气

C．有色金属冶炼工业排放出的废气 D．冰柜和冰箱广泛使用的氟里昂制冷剂

11．酸雨及臭氧层空洞造成危害的共同点是 ( ) A．都不危害人体健康 B．都会使土壤酸化

C．都会对植被造成危害 D．对建筑物都有腐蚀作用