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《有机化合物的分类》教学设计 殷原平一、教学目标:1.让学生能够对简单的有机化合物进行分类2.记住官能团二、教学重点: 了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团三、教学难点: 分类思想在学科研究中的重要意义四、教学过程1.用三个关键词归纳烷烃的结构特点:____________、_
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第一节 有机化合物的分类多媒体教学设计及其点评
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正文
《有机化合物的分类》教学设计
殷原平
一、教学目标:
1.让学生能够对简单的有机化合物进行分类
2.记住官能团
二、教学重点:
了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团
三、教学难点:
分类思想在学科研究中的重要意义
四、教学过程
1.用三个关键词归纳烷烃的结构特点:____________、____________、_________________。
2.用树状图表示:将有机物按碳的骨架进行分类并一一举例
3.用简洁、准确的语言表达:
官能团:
烃的衍生物:
4.填写下表:
类别
烷烃
烯烃
官能团结构表达和名称
物质举例
炔烃
芳香烃
卤代烃
醇
酚
醚
醛
酮
羧酸
酯
1.下列有机物中属于芳香化合物的是(
)
A B —NO2
C —CH3
D —CH2
—CH3
〖归纳〗芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系:
〖变形练习〗下列有机物中(1)属于芳香化合物的是_______________,(2)属于芳香烃的是________,
(3)属于苯的同系物的是______________。
—OH
—CH = CH2
⑤
②
①
—CH3
③
④
⑥
CH3
—COOH —OH —OH —CH3
—C
⑩
⑥
⑨
⑦
⑧
—COOH CH3
—CH3
—CH3
—CH3
2.按官能团的不同对下列有机物进行分类:
O
—OH O
—C2H5
—COOH H2C = CH —COOH HO—
H —C—
O C2H5
H —C—H
3.按下列要求举例:(所有物质均要求写结构简式)
(1)写出两种脂肪烃,一种饱和,一种不饱和:_________________________、_______________________;
(2)写出属于芳香烃但不属于苯的同系物的物质两种:_______________________、__________________;
(3)分别写出最简单的芳香羧酸和芳香醛:______________________、______________________________;
(4)写出最简单的酚和最简单的芳香醇:____________________________、__________________________。
4.有机物的结构简式为
CH2
OH
—COOH OHC—
—CH = CH2
试判断它具有的化学性质有哪些?(指出与具体的物质发生反应)
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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