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贾家中学高三地理试卷评讲教学设计段丹教学目标1、知识与技能:通过试卷考查与分析,对一轮复习中的知识点进行巩固与补充,完善学生的知识体系与对基础知识的掌握。通过分析失分题,讲解典型例题,总结做题的一般方法,以2019年高考地理考纲为指导,培养学生的地理学习能力与解题能力。2、过程与方法:重点分析错误率

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章节复习与测试优质公开课教案

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贾家中学高三地理试卷评讲教学设计

段丹

教学目标

1、知识与技能:通过试卷考查与分析,对一轮复习中的知识点进行巩固与补充,完善学生的知识体系与对基础知识的掌握。通过分析失分题,讲解典型例题,总结做题的一般方法,以2019年高考地理考纲为指导,培养学生的地理学习能力与解题能力。

2、过程与方法:重点分析错误率较高的试题,然后总结归纳让学生能够掌握做题技巧,在评讲的过程中注重培养学生的自主学习能力,让学生自己寻找解题的相关信息,培养学生获取独立信息的能力。

3、情感态度价值观:通过对试卷一些实事题的评讲,培养学生学习地理的兴趣,培养其对知识的探索能力。

教学重难点

1、学生对试卷上的地理信息分析和归纳不完整,没有抓住重点分析。

2、学生做题没有联系相关地理知识,没有选择合适的解题方法。

教学方法

学生自主探索、教师启发诱导

教学过程

对学生的试卷进行总结,圈出错误率较高的题,在课堂上有针对性的进行讲解。

1、试卷分析

本套试卷组合有11道选择题、两道主观题和两道选修,客观题主要跟高考考察形式一致

2、试卷的评改情况

客观题部分:第2、5、6、7、9错误率较高,班上学生这部分的得分大多在20分左右(总分44分),得分情况较差

客观题部分:这部分满分是56分,大多学生在16分左右,得分率极低。因此这套题学生的分数不理想,总体分数较低,主要是由于学生基础知识掌握不牢固,没有对材料信息进行分析整合,没有掌握做题的方法。因此在讲解的过程中特别注意学生对相关地理原理及知识的运用。

3、评讲过程

选择题第一组题

中国东方电气集团有限公司所属发电设备制造企业大多建立于60年代我国"三线"建设时期,工厂位于四川德阳、乐山、自贡等地,早期主要生产大型水电和火电设备。东方电气集团现已具备了大型水电、火电、核电、风电、太阳能发电、燃机等发电设备的开发、设计、制造能力,成为世界最大的成套发电设备供应商和电站工程总承包商。2004年东方电气集团在广州市南沙开发区开工建设我国最大的核电装备制造基地东方电气(广州)重型机器有限公司。据此完成1~2题。

1.东方电气集团上世纪60年代在四川建设大型发电设设备的主要区位因素是

A.交通

B.资源

C.国家政策

D.科技

2.东方电气集团在广州市建设核电装备制造基地的主要原因是A.临海,便于运输大型设备

B.靠近大河,水源充足

C.科技发达,产品升级换代快

D.工业基础好,生产成本低

错误原因:不能正确提取材料信息,没有和教材知识联系起来。

解决方法:勾画出材料中的重点信息与题目相对应。

错误原因:等值线的判读方法与天气系统的知识点遗忘。

解决方法:让学生回顾及翻阅教材关于天气系统的相关知识点,进一步对知识系统进行巩固,举例相关等值线的判读方法。

出错原因:不能准确定位,错误判断当地的自然环境

解决方法:让学生自主翻阅书本知识,准确定位,了解当地的地理环境。

出错原因:流量过程曲线图判读不准确。

解决方法:分析流量过程曲线图的流量变化,看关键点流量为零的原因分析。

二、综合题

1、失分原因

(1)不能全面提取材料信息,读图能力较差。

(2)答案不全面,少点漏点。

(3)重复啰嗦,语言不简洁。

(4)语言口语化,不能使用专业地理术语。

(5)答案层次不清,逻辑不清楚。

2、解决方法

(1)多媒体展示学生答卷,具体分析学生答案的问题。

(2)引导让学生自主提取材料和图文信息,提高学生提取信息的能力。

(3)优化和规范学生的答题语言。

(4)分析问题,准确审题。

(5)回归教材,进行知识的联想和迁移。

三、本课小结

这节课分析学生在考试中能够存在的问题,总结经验教训,让学生清楚自己在考试中的得失,争取在下次考试中能避免相同的失误。

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