资料摘要
煤的综合利用苯八滩中学祁素芹教学目标：知识目标：1.了解煤的组成、煤干馏原理及产物的用途，煤在国民经济中的作用。2.认识苯的分子组成和结构特点，能描述苯分子结构的特殊性。3.了解苯的组要物理性质和化学性质。能力目标：1．对苯的可能结构的推测，培养学生分析问题解决问题的能力。2.自己动手实验培养实验动
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第一单元 化石燃料与有机化合物教案和学案内容
未知
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关键词：第一单元 化石燃�…教案和学案内容
正文
煤的综合利用
苯
八滩中学
祁素芹
教学目标：
知识目标：
1.
了解煤的组成、煤干馏原理及产物的用途，煤在国民经济中的作用。
2.
认识苯的分子组成和结构特点，能描述苯分子结构的特殊性。
3.
了解苯的组要物理性质和化学性质。
能力目标：
1．对苯的可能结构的推测，培养学生分析问题解决问题的能力。
2.自己动手实验培养实验动手能力。
情感态度价值观目标：
1.通过凯库勒发现苯结构的故事，对学生进行科学文化知识教育。
教学重点、难点
：
苯的主要物理性质和化学性质
教学方法：自学法、讲解法、实验法、讨论法等
教学过程：
1.
导入：由煤的组成及煤作为燃料直接利用的缺点有哪些呢? 2.
生答：热效率低、有固体煤灰污染、气体二氧化硫、一氧化碳等污染。所以我们要综合利用煤。
3.
板书：课题
4.
自学：书本65页完成导学案问题引导一
5.
投影：一学生做的情况
6
.过渡：煤的干馏得到煤焦油，煤焦油中可以分离得到苯，苯的分子式是C6H6。
7.
思考：根据碳四价学说和碳链学说，6个碳原子和6个氢原子怎么结合的呢
8.
讨论：
9
板演：
10. 过渡：若苯分子为上述结构之一，则其应具有什么重要化学性质？可设计怎样的实验来证明
？
11.实验探究：
第一组;.向一支试管中各加入2毫升苯，向其中滴几滴酸性高锰酸钾溶液观察现象。
第二组：向一支试管中各加入2毫升苯，向其中滴1毫升碘水，振荡后静置，观察现象。
12过渡：那么，苯的结构究竟如何呢？
13投影：苯结构发现故事及苯分子结构假说
14想一想
15总结：苯分子结构
16问题解决：书本67页
17苯的物理性质：学生根据前面实验总结苯物理性质，老师补充。
18演示实验;苯的燃烧
19讲解：苯的取代反应、加成反应、苯的用途
20练一练
21小结
22课后完成导学案及时训练
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第一单元 化石燃料与有机化合物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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