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第七课第三框 中国共产党的宗教工作基本方针【教材分析】:新课程标准要求学生要正确理解和把握我国的宗教政策,宗教信仰自由是我国的一项长期基本政策,宗教问题也是关系国家稳定发展全局的重要问题。【学情分析】:我国是一个统一的多民族的社会主义国家。社会主义理论是辩证唯物主义和历史唯物主义,而宗教是唯心

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中国共产党的宗教工作基本方针第二课时教案

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中国共产党的宗教工作基本方针第二课时教案

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第七课第三框 中国共产党的宗教工作基本方针

【教材分析】:新课程标准要求学生要正确理解和把握我国的宗教政策,宗教信仰自由是我国的一项长期基本政策,宗教问题也是关系国家稳定发展全局的重要问题。

【学情分析】:我国是一个统一的多民族的社会主义国家。社会主义理论是辩证唯物主义和历史唯物主义,而宗教是唯心主义,那么我国为什么还要实行宗教信仰自由政策呢?要让学生通过本课的学习对国家的国情,宗教政策的正确性有更深入的理解。

【教学目标】:

知识目标:识记宗教信仰自由政策的含义。

能力目标:能结合我国国情,理解实施宗教信仰自由政策的正确性和必要性,能区分宗教和邪教。

情感态度价值观目标:通过学习,自觉抵制封建迷信活动,拥护祖国统一。

【教学重难点】:

我国的宗教信仰自由政策

【教学方法】:举例法,比较法,探究法

教学过程:

一、导入:

洛阳的龙门石窟驰名世界,卢舍那大佛的形象已经是洛阳的一张名片,那么,佛教的知识有哪些呢?请同学们来说一说。

通过同学们的介绍,我们一起来总结一下,世界宗教概况(五大宗教概述,宗教理念简要介绍等),我国是一个多民族,多宗教的国家,我国的宗教政策有哪些呢?

请同学们根据课前预习总结归纳,老师加以评价指导。

二、知识梳理:

<一>全面贯彻党的宗教工作基本方针

1、我国实现宗教信仰自由政策

(主要内容)

为什么要允许我国公民信仰宗教呢?

(我国是一个统一的多民族多宗教的国家,允许公民信仰宗教,有利于维护民族团结,拥护祖国统一,有利于国家繁荣发展。)

注意:只保护正常的宗教活动。我国政教分离,宗教和教育分离。

2、依法管理宗教事务

主体:政府

区分宗教与邪教:

宗教的本质是唯心主义世界观,邪教的本质是反人类、反社会、反科学的。

对其态度:宗教(信仰自由,不鼓励不提倡不反对)

邪教(坚决反对和抵制)

3、我国宗教坚持独立自主自办的原则,坚持我国宗教的中国化方向

4、积极引导宗教与社会主义社会相适应

判断:宗教与社会主义相适应( Ⅹ )

<二>弘扬科学精神

遵循辩证唯物主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教,坚持科学的世界观和无神论教育,弘扬科学精神。

【课堂探究】

共产党员和共青团员能不能信仰宗教?

【课堂小结】通过本课的学习,同学们对我国的宗教政策有了更深入的理解,也明确了我们要弘扬科学精神,践行社会主义核心价值观,拥护祖国统一,民族团结。

【课后作业】学考评价作业相关内容

【课后反思】

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